□ 杨晓松

时光荏苒，流年飞逝，不自觉，离开母校溪口中学二十多年了。母校就像一棵愈发苍翠遒劲的大树，横斜逸出的那一枝，赫然印着：1993—1996。那是我们与母校朝夕相伴的三年，是青涩懵懂的三年，更是充满回忆的三年。

溪口中小与溪口中学遥相呼应，中间只隔一条从院洋坑流淌而来的小溪。因为毗邻，因为恩师，或白天，或黄昏，抑或夜里，我常信步于溪口中学。校园的一切既熟悉，又陌生。但那天，就在带学生瞻仰将军纪念馆的那天，一个四野明净、天朗气清的日子，我对树荫下的台阶，台阶上空荡荡的坪，坪后葳蕤的山坡，蓦然涌起强烈的情愫。原来，恰好明媚的天气，目之所及的旖旎，抑或穿林打叶的清风，都能拨动心中的琴弦。

一个小学毕了业的学生回到小学，见了我，说，她的记忆都被瓷砖覆盖了。嗬，多么真切地描述！当我每每走进溪口中学校园里的时候，又何尝不是这样呢？沧海桑田，时过境迁，学校巨变。曾经的楼舍不复存在，曾经的小径已被掩埋，曾经的脚印杳无踪迹……

我久久地伫立着，贪婪地呼吸着潮润的空气，努力从中找寻熟悉的气息。

校门如故。门前依然是条缓缓而下的公路，旁边依然是一条流水潺潺的小溪。波光明灭，泡沫聚散。曾经，每到傍晚，我们三三两两到溪里去洗澡的情景一去不复返了。一进校门，矗立的描有雷锋像的砖砌屏风，不知什么时候拆除了。想当初，这是校园一道亮丽的风景。每至春和景明，百花盛开，分外妖娆。临近毕业，大家纷纷在这合影留念。食堂边上的那口老井，仍旧汩汩冒着。那时，人多水龙头少，惟这口水井旁的水龙头，最是争相抢占的风云之处。水井旁是一栋平房，那是我们的膳厅。空旷得很，可以摆下几十张四方桌，但没凳子。8人一桌，围站进餐。桌中心放着花花绿绿、大小高矮不一的瓷口杯，装的酸菜，要吃一周。有时也打牙祭，到本校或外校卖菜的阿姨那买青菜，稍好些，买一小碗猪头皮。

漫步绿荫下的台阶，这是当时上下课的通道。而今，夹道的树木更加蓊郁繁茂。许是上下人少，许是淫雨霏霏，阶上青苔更绿，两旁草色更青。原先的两层教学楼，不见影踪，空荡荡的坪里，孤零零三张水泥乒乓球台，愈显岁月孤寂。那年月，男生们都愿意站在二楼的栏杆上，晨昏诵读，谈天说地。有时也看女生过往，时而欢笑，时而恶作，极尽调皮。当年荒杂的学校操场，现在，边坡上的松树已亭亭如盖。紧邻的后山，是最让我们咀嚼的地方，尤其冬夏季节。中午，傍晚，三五成群往后山去。或带英语书，或携政治书，总之，尽带要背的书去。或树底下，或山凹处，或灌木丛，甚而墓地，都是我们的根据地。累了，困了，天为被，地作床，聊天，睡觉，皆可。

就这样，一草一木，一楼一舍，一石一径，情深意浓，留恋无限。但留恋的，不止于此，还有老师。

刘可明老师是1班班主任，是我的班主任，教语文。他是1班唯一一位从初一教到初三的老师。在当时的3个班级中，1班其余科目的老师如走马灯似的频繁更换。尽管如此，我们受益于老师们敬业、奉献的高尚师德与情操，并未影响学业。夜幕降临，刘老师及时下班辅导，排疑解难，考试改题，谈心勉励。每一夜，在老师的陪伴下，过得充实又满足。甚至，教室灯已熄，好学的同学，仍在烛光里挑灯夜读，奋笔疾书，直至三番几次催促，才依依不舍熄了蜡烛，回宿舍就寝。学习的劲头前所未有，老师的教学尽职尽责。至今呀，大家还回味教室里幽幽的烛光，烛光里老师和学生热火朝天、孜孜不倦的背影。

陈发源老师是2班班主任，教数学；李伟明老师是3班班主任，教英语。他们都是刚毕业分配的老师，青春洋溢，帅气爆棚，且热衷篮球。因与我们年龄相近，所以，他们少了老教师的暮气与威严，相处甚好，尤其在我们毕业参加工作后。熟识我们的人，都十分艳羡这种亦师亦友的师生关系。欣于所遇，近水楼台，常与李伟明老师悟言一室之内，或放浪形骸于外。仰观宇宙，俯察品类，游目骋怀，快然自足。

这三年，还遇到过很多优秀的老师，还发生过很多有趣的故事，但这些老师，这些故事，任光阴如何流转，都是不老的回忆！