□ 邱桥荣

又到高考时，不禁感叹时光易逝如流水，也不由自主地想起三十四年前的高考。县城一中高中三年的求学经历，仍历历在目，感慨万端。由中考成绩在一中的末位，历经三年的不断奋斗，在1987年高考时考出了全县文科第十二名的好成绩，想来是不易。

以苦砺志。我出生于上世纪70年代的一个普通小山村，所在自然村地名叫“墙头银”，名字响亮却意味深长。不是因为墙头里有银子非常富裕而有名，恰恰相反是因为穷得叮当响而出名。当地有句民谣“墙头银大地方，番薯头子淘（配）粥汤”。人多地少、土地贫瘠、缺水缺电，是全国水土流失最严重的村庄之一。生活的艰辛不易，让“墙头银”人民深深体会到：只有读书才能改变命运。

1984年，我以镇中考第九名、超过一中分数线1分的成绩考入县城一中高中。到县城后，感到“天更大，山更高”。与同学的差距和压力比初中大多了，在镇里能名列前茅，在一中按中考成绩排在班级末位。不仅成绩差距大，与城里人的生活差距更大。考上一中的学生，很多是城里人，他们衣食无忧。我没有羡慕他们，也没有因此自卑，把所有的心思用在读书上。没什么衣服穿，就穿哥哥穿过的衣服。一床旧棉被，冻一冻，忍一忍，就熬过那几个冬天。“水菜”不是经常能买得起的，周末就回家带点米、干菜和黄豆，黄豆可以蒸点汤，又可配饭。一般周一坐早上六点第一班的班车上城，这趟车才赶得上上课。母亲一大早起床给我做饭，有时也会送我到车站。特别是冬天的早晨，天蒙蒙亮，寒风瑟瑟。看着身材瘦弱的母亲帮我驮米，几根银丝白发随风飘动，心里一阵发酸，暗下决心：要让母亲过上好一点的生活。

珍惜时间。我想，要想进步超过同学，唯有一条路径：比别人多花时间。时间从哪里来，鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。上课的时间大家都是一样的，唯有课余是自己可以掌控的。于是，我便想到了早中晚。早上，我起得比别人早。起床洗漱完毕后，沿着校园一个七八十米的坡道，来回跑四五趟，既锻炼身体又让头脑清醒一些，冬天还可暖和暖和身体。若起太早了，就在路灯下读一读。中午时间，人的头脑容易昏沉，不适合用于记忆，我便在教室里做练习题。我班上不少同学没有住校，住校的同学基本上中午没去教室读书。我经常是一个人待在安静的教室里，在题海中“畅游”。晚上都有晚自习，回宿舍熄灯后，有不少勤奋的同学会到路灯下读书。我觉得这种方式不太好，对身体影响较大，便想到了在熄灯后，躺在床上“过电影”式的方法读书，将当天所学的课程包括自己出错的地方认认真真梳理一遍。

固强补弱。我读的是文科，但对数学一直有兴趣，也一直在进步。高二时，数学成绩在文科班中排在第十几名。每次很快做完数学作业，总是意犹未尽，觉得简单不过瘾，有一点时间就找买来的课外练习题来做。到高三时，数学成绩从未掉出过前十名，省质检考更是数学考出了满分的成绩。高考考完数学，刚好在路上遇见数学老师，老师问：考得怎么样？我认为自己最起码能考个110分（满分120分），但我觉得自己还是谦虚一点好，就说：“100分应该是有的。”老师当即说：“那非常不错。”当时，我不知道数学是那年高考最难的一科。因为自己会，所以觉得不难。高考成绩出来，我的数学成绩是102分，全县前五名肯定是有的。而当时一中同学的数学平均成绩才70分。英语是我的弱项。1984年，没读过初中英语第6册的我，中考时在农村中学英语考了57分，还算是比较厉害的，镇中学第六名。当时的农村中学，中考可以选择不考英语，所以一个年级300多人，只有40多人参加英语考试。读高中我且“偏爱”英语，可它并不“爱”我。我每天早上很早起床背英语单词、词组和课文，尽管付出了非常多的努力，英语还是考50多分。我无奈，唯有坚持苦读。高三下学期，为迎接高考，英语老师从A、B、C开始复习，我很专心听，也很听得懂。短短一个学期，我的英语有了较大进步。高考英语成绩74分，这是我高中三年第一次英语成绩超过70分。这让我明白了：读书犹如建高楼，基础不牢，无法平稳。

回首曾经的高考之路，让我体会到：以苦砺志，可锤炼坚韧品质；珍惜时间，勤能补拙；固强补弱，可全面发展。只要自己有信心，掌握科学的方法，扎实推进，就能顺利到达成功的彼岸。