■龙岩市初级中学七年级（17）班 黄抒为

在成长的道路上，有林花谢春红的匆匆，也有雁过无痕的淡淡，但唯独那朵在雨后黄昏盛放的雏菊，芬芳时时萦绕在我心头，成了我前行的力量。

画画是我从小以来的梦想。小时候画画对我来说手到擒来。我几乎天天画画，老师家长也经常夸我有天赋，画得漂亮。然而自从握住了素描的画笔，画画似乎变了一个模样。变形的框架，灰白的物体，黑白的指尖。我开始懒惰于画画。我不耐烦于那黑白的世界，却也失意于曾经的热爱。妈妈似乎看出了我的矛盾，给了我一些不知名的种子，于是我开始种花。

我几乎天天踩着点一日三餐地给花种子浇水。结果花种子不仅没生根发芽，反而因我浇水太勤泡烂了。我看着浸在水里烂掉的种子，仿佛看见了我不再发光的梦想。妈妈看出了我的失意，告诉我浇花也要讲方法。

我便换了一种方式，不再天天浇，而是隔几天浇一次，让土壤湿润而不干燥。等待花种子发芽的日子，我也重新拾起画笔。我想，是不是因为我的方法不对？我便从基础开始练起，不再急于求成。然而练了几天，仍是没有明显的进步。而我种下的花种子也没什么动静。我便搁下了画笔，看着窗外，风过林梢，带来阵阵蝉鸣。阳光热烈，大树下光斑摇曳。“蝉蛰伏多少个四季，才有盛夏一曲；大树扎根多少春秋，才有光斑成林。万物贵在扎根坚持，才有盛放生命之时。”妈妈不知何时站在我身后说：“你的花已经发芽了。”我看着在风中发芽的花，手边是成稿的画，儿时的梦想在心底的涟漪中阵阵摇动。心底那花儿给我的力量，我又拾起了画笔，日复一日，无数汗水滴在一幅幅灰白的画中，没有色彩的画渐渐有了不一样的温度。

一次户外写生，在满眼的静物中。我毫不犹豫地挑了脚边一朵雏菊。蝉的蜕变不知未来会怎样，树也不知以后会有怎样的枝繁叶茂，我也不知那种子种出来会是怎样的生命。但我明白——但问耕耘，不问收获。那次写生的画，被评为优秀作品。我时时抚抚摸那幅画，指头灰白在黄昏中照耀成银河。那画上赫然一朵盛放的雏菊，亦是我成长中璀璨的力量。

点评 这是一篇优秀的借物喻人散文，通过“雏菊”与“素描”两条线索，诠释了“向下扎根耐心坚持”的成长力量。文章精彩之处在于将抽象的“绘画瓶颈期”具象化为“浇花烂种”的失败经历，借妈妈之口点出“做事贵在扎根坚持”的道理，行文自然且情感真挚。结尾处“指头灰白在黄昏中照耀成银河”的意象升华，将黑白灰的素描与绚烂的雏菊完美融合，呈现出极强的画面感。（指导老师 李欢）