■漳平市实验小学 四年级（2）班 曹远卓

我的家乡是个美丽的小山村，我喜欢家乡的小河，我更喜欢的是那种满山坡的各种花卉。

在众多花卉中，我的目光总会被那新房边的樱花深深吸引，我情有独钟的樱花，总让我留恋不已。

当春天来临，樱花如期开放，枝头绽放出一片绚烂，红的如彩霞，白的如瑞雪，粉的似少女的裙摆，美得令人心醉，它们犹如枝头点缀的小星星，诉说着春天的故事。

我尤其偏爱那粉色的樱花，它们宛如粉色的云朵，又像粉色的裙摆，在春天的阳光下散发着美丽的气息。站在樱花树下，我不禁抬头欣赏这美丽的景象，那五片小巧的粉色花瓣，中间点缀着黄色的花蕊，虽然与桃花有几分相似，但樱花却别有一番风味。它的花朵向下垂，仿佛在热情地欢迎着我们的到来。此时，一阵微风拂过，樱花纷纷扬扬地飘落，有的落在地上成为花泥，有的飘落在我的肩上，有的迎风飞舞。我弯腰捡起一朵樱花，它的花瓣柔软而光滑，淡淡的清香扑鼻而来。

在那个阳光明媚的春天午后，我和小伙伴们沉浸在樱花树下的欢乐中。捉迷藏的游戏让我们的笑声在空气中回荡，每一个角落都充满了我们的快乐。然而，就在我小心翼翼地躲避着伙伴们的视线，准备从一个隐蔽的角落出击时，一不小心，我撞到了粗壮的树干。那一刻，仿佛时间静止了。我感到一阵樱花雨的惊喜，无数的花瓣在空中起舞，如同粉色的雪花，轻轻地飘落在我们的头发上、肩膀上，甚至空气中弥漫着淡淡的香气。我和小伙伴们被这突如其来的樱花雨包围，我们惊呼着，嬉笑着，仿佛被施了魔法，变成了花仙子。

我爱樱花！我爱樱花香味儿，我爱樱花的美丽，樱花是我心里一道独特的风景线。

点评 该作品围绕“美丽的樱花”主题展开，立意清晰，情感真挚。小作者开篇以家乡引入樱花主体，接着从色彩、形态等细致描写，展现樱花婀娜绚丽。还叙述与伙伴在樱花树下的欢乐时光，增添了温馨的生活气息。作品内容详实，语言生动有感染力。小作者巧用比喻等修辞赋予樱花生命力，让美跃然纸上，引发共鸣。

（指导老师 历芬）