日前，由龙岩市教育科学研究院主办的龙岩市属小学语文学科教研共同体“龙岩市属小学习作课堂教学评比活动”分别在松涛小学和松涛第二小学举行。该活动旨在进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式，提高教师作文教学的有效性，促进小学语文教师专业发展，7位教师进行了精彩角逐。

活动分中年级组和高年级组，教师自选主题，精心设计教学环节，以独特的风格和创新的教学理念，彰显出个人教学课堂风采。

龙岩市实验学校王慧老师执教的是三年级上册第八单元习作《那次玩得真高兴》。王老师设计巧妙，从声音、动作、表情三方面为孩子提供了支架突出“高兴”，教学方式多样，环环紧扣。龙岩学院附属小学邱婷老师和龙岩市松涛第二小学路晓瑜老师执教的都是四年级上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》。两位老师同课异构，教学设计创新得法，指导学生写清楚事情经过，写出当时的感受，有效促进了学生习作水平的发展。龙岩市教育科学研究院附属小学刘芳老师执教的是三年级下册第二单元习作《看图话，写一写》，在课堂中引导学生善观察、勤思考、乐于说，促使习作的内容生活化、生动化，在丰富的语言实践中感受习作的乐趣。

松涛小学廖笑彬老师和龙岩市师范附属第二小学赖文彬老师执教的是六年级上册第八单元习作《有你，真好》。两位老师设计巧妙，选材、写法、抒情指导各具特色，让人耳目一新。龙岩师范附属小学何露老师执教的是五年级下册第一单元习作《那一刻，我长大了》。何老师充分调动学生去探寻“写具体、表真情”的奥秘，实现从读到写的学习生态，整节课教学写、改、评均做得实在。

竞赛即学习，过程即培训，磨砺即成长。本次活动为参赛教师提供了展示自己的舞台，加强了老师们对统编习作教材的理解与内化，达到了以赛促教，以赛促研的目的。

（曾志明 叶淑英）