□ 蓝宏桥

近日，笔者遇到一位十几年前教过的一位学生。他一看到我，就迅速朝我走来。刚来到我身边，就紧紧地握住我的手，激动地说:“老师，你怎么知道我以后的路会曲曲折折？好在你写给我的评语，伴我跨过了一个又一个沟坎，真心谢谢你！”“有这回事吗？我记不起来了。”我回答他说。“真的，我现在还记得，你在我六年级的期末评语中写道:灵魂的贝壳里，有个小小的海，潮涨潮落，都是生命的歌。”他依然很激动又很果断地说。听他一说，我倒有些印象了。小时候的他，偶尔的成绩不理想，就要难过好几天。我写给他的这句充满哲理的评语，也是我从报纸上看到的一首诗里摘抄下来的。我也还能背出来。只是没有想到，就这一句评语，竟陪伴一位学子走过了一段又一段风雨人生路。

是的，富有哲理的话是人生的心灵鸡汤，让贫瘠的心田得到滋养；是人生的指路明灯，让迷茫的眼神得以点亮；是人生的助推之器，让消沉的志气获得动力。老师们在如实评价学生们之后，何不再让期末评语带些哲理，让充满哲理的评语伴随他们的一生，让他们走好人生的每一步。

学生做事拖拉，就把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”写给他；学生畏惧困难，就将“成功的高峰上从来都听不到懦弱者的歌唱”送给他；学生学习懒惰，可把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”赠给他；学生经常违纪，便用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”警示他……

总之，在写期末评语时，班主任老师可根据不同学生的不同思想、心理、行为特点，有针对性地用上蕴含深刻哲理的语言，引导他们反思，催促他们自省，启示他们自我调整，激励他们奋进，从而慢慢步入人生正轨，走好漫长、曲折而有意义的人生之路！