□ 许文星

在当今这样一个信息化科技高度发达的时代，如何教育学生不仅是许多家长担忧的事情，同时也是各级学校都会面临的一个困境。

日前，笔者来到引入军事化管理模式的连城县冠豸中学，探寻现代学校教育应该如何实施规范有效的管理，才能更加有利于学生的健康成长。

连城县冠豸中学是一所独立初中，现有34个教学班，在校学生近1700人。面对进城务工、经商人员子女多，平时教学、生活管理中出现部分学生纪律观念不强、脾气暴躁易怒、同学间摩擦多、仪容仪表不规范、行为习惯不良等状况，引发学校在管理方面陷入“打也不能，骂也不是”的困境。为此，2021年9月，学校经过反复调研和论证，引入军营管理模式进行学生管理。短短4个多月时间过去了，军事化管理有成效吗？日前连城县冠豸中学谢济勇校长在接受笔者采访时回答言简意赅：有效！

军事化管理团队负责人兰先锋说，“我们拥有一支专业的军事化管理团队，每天从日常作息、遵守纪律等方面抓起，通过多维度的管理，让学生养成良好的学习、生活习惯。”

通过制定相关的学校管理规范，从早上在离校200米范围内守护学生的交通安全，到课间操的全程监督，再到上课时课堂纪律的维护，抑或是针对个别调皮捣乱学生的一对一教育，是驻守连城冠豸中学4位教官周一至周五每天都在认真做的事情。连城县冠豸中学黄老师说：“刚开始，有些学生面对突如其来的严格管理，存在抗拒情绪。可是，经过一两个月磨合之后，我们学校全体学生的精神面貌发生了积极的变化。另一方面，教官参与管理学生的日常，也减轻了我们授课老师的负担，我们的老师可以专心进行教学工作，学生的成绩也有较大提高。”

可以说，自从实施军事化管理之后，连城冠豸中学在校园周边环境、学生交通安全出行、学风校风方面，都出现了显著的变化。“通过4位驻校教官的规范化管理，我们学校带手机到学校玩的基本没有了，学生更专心学习了；骑摩托车或助力车上下学的，全部改骑自行车了，交通安全也更有保障了。”校长谢济勇表示，“以前，每当课堂上发生学生打瞌睡或捣乱的时候，当班老师要花很长时间进行管教，严重影响教学质量。有了驻校教官之后，当发生同样事情的时候，教官们会接管学生的教育工作，单独把学生叫到办公室，做思想修正工作，这样一来，老师可以专心上课，也不会影响别的同学。”

连城县冠豸中学推行军事化管理以来，学校处处展现出积极向上、追赶超越的良好校园风貌。老师和家长也普遍反映，学生讲究仪表、落落大方、言行规范、生活有序，自我管理意识和能力大大提高。家长们对孩子在这样的环境下学习与成长，也放心了许多。