□ 蔡庆阳

近年来，越来越多的学校注重素质教育，组织学生开展春游、秋游、夏令营等活动，让孩子们有机会走出校园，亲近自然和了解社会，用春游、秋游、夏令营等活动弥补书本和课堂上的知识，是一件十分有意义的事情。

然而，随着不少学生校外活动发生溺水、摔伤、交通意外等事故屡见报端，一些学校对于校外活动也从“心向往之”转向“噤若寒蝉”。一方面，现在“四二一”家庭结构占据社会主体，孩子在一个家庭的地位不言而喻。另一方面，在“谁主管谁负责，谁组织谁负责，谁批准谁负责”的原则下，从教育主管部门到学校都不愿意在学生的安全问题上成为“众矢之的”。尽管都清楚校外活动“承载的是孩子们一颗颗天真、活泼、自由的美好心灵”，对孩子成长具有积极意义，但是谁也怕在安全上出事，在这种思维下，不少校外活动受到限制，有的被迫取消，实在令人遗憾。

因此，加强校外活动健康开展，势在必行。作为学校在组织校外活动时，常念安全经，绷紧安全弦是必要的，关键在于统一思想、提升认识，始终把安全放在第一位。一方面，要唱好“安全出行歌”，适时说、有针对性地讲，提高校外活动孩子们的安全防范意识，另一方面，要唱好“事故警示歌”，持续、适度开展校外活动安全警示教育，加深学生对安全事故破坏性、危害性和警示性的认识。

其次，学校组织校外活动时，应该认真做好安全预案，加强安全教育与防范。在外出时，可以让孩子成立互相管理、照料的小组，在活动中培养孩子们的互助意识。加强老师的担当管理工作，多指派一些老师，帮助照顾外出的学生，可以有效减少校外活动的隐患与危险。

第三，可以转换思路，采取与社会、与家长共同合作的方式，一些社会机构开展校外活动有着丰富的实践和经验，加强与他们合作或联办，可以作为有益的补充。同时，如果学校开展校外活动，能够加入家长的元素，在条件允许的情况下，在家长自愿的前提下，不妨让家长一起参加校外活动，使家长和孩子既能实现亲子互动的目的，又能共同帮助做好安全监管，从而实现校外活动与安全的双赢。

只要社会、学校、家庭共同努力，规范校外活动流程，把制度、规定落实到具体工作中，并在活动中严格监督落实，真正做到事事定人管、样样定人问，就一定能让校外活动健康开展，那么校外活动也就算不上令人头痛的事了。