□ 陈建生

党的十九届五中全会从经济发展、改革开放、社会文明程度、生态文明建设等方面提出了“十四五”时期我国经济社会发展的主要目标和具体举措，擘画发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利注入强大思想和行动力量，也为我们今后的工作指明了方向和重点。龙岩技师学院是由市政府主办的以培养高技能人才为目标的综合性职业院校，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻十九届五中全会精神，不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,践行教书育人初心，不断深化“三心铸匠”党建品牌创建，在推动技工教育改革发展创新中出实招，不断提升服务产业发展水平，办好闽西老区人民满意的技师学院。

坚持立德树人，建设具有老区特色的工匠摇篮

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，积极培育和践行社会主义核心价值观，以恪守立德树人“初心”，坚守扎根红土“丹心”，固守精益求精“匠心”，培养新一代红土工匠，为闽西经济社会发展提供有力的技能人才支撑。大力实施“优师工程”，加强青年教师、骨干教师、专业带头人的培养，建立国家、省、市三级技能大师工作室，加大高层次人才的引进培养力度，努力打造一支“四有”好老师队伍。完善中华优秀传统文化教育，构建红色文化、工匠文化、客家文化“三化”育人体系，扎实推进思想政治理论课改革，努力提高德育工作水平，把创新创业教育贯穿人才培养全过程，培养学生的创新思维和创业能力，为龙岩高质量发展赶超培养更多具有工匠精神和创新创业能力的高技能人才。

深化内涵发展，不断提升人才培养质量

按照龙岩产业发展布局，广泛深入开展市场调研，建立动态专业调整机制。进一步优化传统骨干专业，对标我市有色金属、机械装备、文旅康养3个千亿级支柱产业，培育开发新材料、新技术、新能源和健康养老等专业，扩大现代服务专业招生规模，科学调整专业布局，优化专业结构，以“传统专业工匠化、新兴专业智能化、服务专业精准化”的思路加强专业建设，整体提升专业服务产业发展能力。充分发挥世界技能大赛中国集训基地示范引领作用，通过项目合作和参与竞赛，借鉴国际职业教育先进标准和办学经验，促进学校师资培养、课程标准、教学要求与世界先进标准对接，建立符合国际标准的课程体系、教学方法体系、师资培训体系和管理标准体系，提高高技能人才培养的水平，努力实现国家技能大赛摘金夺银目标，实现世界技能大赛奖牌零的突破。

加强校企合作，深度融入经济社会发展

充分发挥龙岩市公共实训基地和职业技能提升中心功能，深化与各县（市）区、经开区的交流合作，为县域重点产业、工业集中区企业开展订单培养、定向培训。持续开展技能扶贫工作，针对县域贫困户开展技能培训，切实做到学会一项技能，致富一个家庭，带动一方经济。加大高技能人才学制培养和社会培训规模，进一步突出技师学院办学特色，力争2021年成为全省首个万人校，年社会培训15000人以上，满足区域经济结构转型升级对高技能人才的需求。完善校企联合育人机制，积极拓展“厂中校、校中厂”的办学模式和企业新型学徒制，实现学院培养和企业需求的零距离对接，切实提升学生就业质量，确保就业率保持99%以上，专业对口率95%以上，稳定率达90%以上，毕业生留在龙岩85%以上，为我市“六稳”“六保”工作做出应有贡献。

凝聚发展合力，推动学院高质量发展

坚持项目引领，以创建福建省高水平职业院校和专业建设为抓手，全力打造集教学、培训、鉴定、科研、竞赛及技术服务为一体的国家级高技能人才培训基地。争取国家、省、市政策和资金支持，积极策划生成项目，力争完成第二校区二期工程建设。加强对外交流，努力提升学院影响力。以设立龙岩工程职业技术学院为目标，深化改革，开拓进取，奋发作为，打造闽西老区的技师摇篮和培训龙头，争创全国示范性技师学院，致力将龙岩技师学院打造成我市招商引资的一张靓丽名片，为全方位推动高质量发展超越，建设闽西南生态型现代化城市，打造有温度的幸福龙岩提供技术技能人才支撑。

（作者系龙岩技师学院党委书记、院长）