□ 严民

今天是第35个教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。饮水思源，莫忘师恩。改革开放40年来，龙岩的教育事业得到了迅猛的发展，教育质量得到了很大的提升，特别是近几年来，我市高度重视基础教育发展，把办好人民满意的教育作为奋斗目标，深入实施人才强市、科教兴市、助力建设教育强市战略，龙岩的教育事业发展取得了明显成效。

统筹谋划

加强教师队伍建设

我市高度重视教育和教师队伍的建设，切实加强教师队伍的建设与管理。市委成立教育工作领导小组，定期研究有关教育和教师队伍建设存在的问题。认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》和《福建省实施〈教师法〉办法》的相关要求。今年5月出台了龙岩市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。

不断提升

教师管理和教学能力

重视教师领航人才的培养，实施名师、名校长培养工程。从2013年起，分三批评选千名名师、百名名校长。2017年启动新一届市级名师、名校长培养工程。2018年选送10名高中学校管理干部到省内名校挂职锻炼，2019年继续选送初中、小学管理干部去省内名校挂职锻炼。

实施优秀教育人才引进战略，2017-2019年共引进优秀高校毕业生66名。市政府聘请了11位市内外近期退休的优秀校长、特级教师为市政府特聘督学，并切实发挥好传帮带作用。

保障教师权益和

政治待遇

鼓励教师积极参政议政。龙岩市第五届人民代表大会的代表中有14位教师代表，其中12位在教学一线；教育界12位五届政协委员中，有8位在教学一线。不断健全教职工代表大会制度，定期召开教代会或教职工大会，讨论通过学校职称评审、评优评先、绩效工资发放等事关教师切身利益的一些重大事项和决策，使教师在民主管理学校中发挥主人翁作用。

建立教师评优表彰制度。近年来，推荐并产生“全国模范教师”2名、“全国优秀教师”3名、“全国优秀教育工作者”1名、“福建省杰出人民教师”8名、“福建省特级教师”16名、“龙岩市第二届杰出人民教师”30名、“龙岩市第三届杰出人民教师”30名，大力宣传爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的高尚师德和感人事迹，形成强大的师德正能量。设立11个龙岩市教育系统劳模工作室，讲好教师身边故事，弘扬高尚师德。

优先保障教师的

工资待遇

我市各级政府优先保障和满足教育需求，全市未出现拖欠教师工资的现象。建立学校教绩奖励金制度，发放乡村教师生活补助，教师收入水平稳步提高。市教育局下发《龙岩市市属中小学校教绩奖励金管理办法》《龙岩市市属中小学班主任考评奖励实施办法》等，对校长绩效专项奖励金、班主任绩效考评奖励金、学校教绩奖励金等三类奖励金作出了具体规定，探索建立校长职级制，大幅提高校长、教师的工资待遇。

关心教师身心健康。发挥教育系统各基层工会“教工之家”作用，关心教师身心健康，定期组织教师体检。加强心理健康知识培训，定期开设心理讲座。

营造尊师重教的

良好氛围

我市坚持把学习宣传《教师法》作为教育工作的基础工作来抓，充分利用《闽西日报》、龙岩电视台等传统媒体和市教育局微信公众号等平台，全方位宣传尊师重教的感人事迹。实行市领导挂钩联系学校制度和开展慰问教师活动，深入学校解忧排难，在全社会形成了浓厚的尊师重教氛围。

教育发展水平

持续提升

全市学前三年适龄幼儿入园率为98.49%，达到省“十三五”规划目标；九年义务教育巩固率超过98%，全市7个县（市、区）均提前通过国家义务教育基本均衡县评估认定，93%以上外来务工人员随迁子女被公办学校接收就读；高中阶段毛入学率达91.23%，基本普及高中阶段教育。通过这些举措，龙岩的基础教育质量提升明显，2018年高考成绩达到全省中上水平，2019年高考成绩在全省十个市（含平潭综合试验区）中理科排名第3位，文科排名第4位。

尊师重教，贵在坚持，要有踏石留印，抓铁有痕的劲头抓好教育工作的落实。昨日，在全市教育大会上，市委许维泽书记提出了“教育强市”的战略，吹响了我市教育更上一层楼的进军号角，开启了龙岩教育史上一个新的里程碑。