表扬对孩子有激励的作用，生活中提倡对孩子要多鼓励、多表扬，那么，怎么样的鼓励和表扬才能达到想要的效果呢？

整体性的表扬：就是对孩子做出一种整体性判断，强调他个人的能力，如“某某真聪明！”“某某真能干，加油！”“你真棒！”

强调过程的表扬：孩子在完成某一任务或从事某一行为的过程中，对他所付出的努力程度或所运用的方法进行评价，强调他的努力。如“你真努力！”“你今天很认真，不错！”

强调结果的表扬：即对孩子某种行为的结果进行反馈和评价，强调他的成绩。如“今天你玩玩具的时候没有去争抢，真好！”“全答对了，真好！”

经常受到强调过程表扬的孩子会逐渐理解到，某一行为并不等于对自己能力的全面肯定或否定，除了“完成”，自己所付出的努力程度或所运用的方法也是值得赞许的。哪怕是失败了，他也不会觉得自己不够聪明，而会总结经验教训，下次做得更好。这样，孩子逐渐学会了直面困难，勇于克服，学会了不以成败论英雄，也学会了勇敢地承担失败。 （江洪涛）