□ 蔡庆阳

一个朋友的孩子参加今年高考，由于发挥理想，考出了好成绩。在填报孩子学校志愿时，孩子所上学校、所学专业全是我这个朋友给挑选的。我好奇地问朋友的孩子，自己要报什么学校？想学什么专业？这个孩子一脸的茫然，也不关心，就好像不是自己的事情一样。我问朋友，孩子怎么想的？朋友不以为然地说：“孩子知道什么，听我的绝对错不了。”

按理说我的这个朋友无论从学历，还是工作岗位都不错，可能正是因为有能力，就想着替孩子考虑一切。诚然，家长为孩子出谋献策，希望孩子少走甚至不走弯路，将来生活得更好，这样的出发点不能说不好，但是家长如果只按照自己的想法行事，对孩子心里怎么想的、是否愿意接受，完全不在意，这种不尊重和征求孩子的意愿，就有可能偏离了。在这样环境下成长的孩子，很可能自我意识不足，独立性不强。

当前，不少孩子缺乏自立能力，一定程度上也是父母造成的。家长不可能照管孩子一辈子，所以家长要学会适度“放手”，这可以增强孩子对社会的认识，让他们知道社会的多样性和复杂性，在真诚待人的同时，保持一定的警惕，具备一定的心理承受能力。同时，家长学会“放手”，可以让孩子从小就树立自己的理想和奋斗目标，并结合自己的能力、水平和兴趣爱好等不断修正，通过一个个“小目标”的实现来助推“大目标”的完成。此外，家长学会“放手”，可以让孩子知道虽然社会不可能绝对公平，但只要有真本事，就可以通过个人努力，在社会上立足，体现自己的人生价值。

总之，作为家长应该充分尊重孩子的想法，培养孩子的独立性，对孩子该“放手”时就“放手”，从而让孩子快乐、健康地成长。