本报讯（卢丽宽 罗颖）8月13日至14日，龙岩市家校社协同育人“教联体”工作培训班举办。本次培训由市教育局主办、市教育科学研究院承办，聚焦破解青少年“学习无动力、对真实世界无兴趣、社交无能力、生命价值无感受”的成长困境，近150名市级学校家庭教育工作室领衔人及骨干教师参加学习。

近年来，龙岩家校社协同育人建设成效凸显，龙岩获评福建省学校家庭社会协同育人实验区，漳平市获评全国学校家庭社会协同育人实验区。全市建成市级家庭教育特色学校93所，形成典型案例120个，组建24个覆盖全学段的市级家庭教育工作室，协同育人阵地持续夯实。本次培训立足教育现实考题，引导参训学员提升育人能力，推动打造协同育人“龙岩样本”。为期两天的培训紧贴教育一线实际，邀请多位家庭教育、心理健康领域专家授课。龙岩学院王玉霞副教授剖析“四无”现象形成机理，提出分层干预对策；龙岩师范附属小学副校长林珊舸结合小学教育实践，讲解问题识别与前置干预办法；专家林盛围绕中学青春期特点，分享家校共育闭环建设路径；市教科院副院长杨家攀从教育归因角度，引导教师回归育人初心。讲座兼顾理论剖析与案例实操，为一线教师提供切实可行的工作指引。

据了解，此次培训是我市推进家校社协同育人“教联体”建设、守护青少年心理健康的重要抓手。我市将依托家庭教育工作室，做好培训成果转化，持续完善协同育人机制，打造龙岩特色家校社育人体系，助力青少年健康成长。