■曾岩

暑假期间，各类亲子消费、学生消费迎来热潮。不少家长愿意花钱满足孩子的物质需求，购置数码产品、安排外出旅行、购买潮流好物，用物质犒劳让孩子度过轻松愉快的假期。适度的物质奖励无可厚非，但很多家庭的暑期消费，只停留在单纯的即时享乐，忽略了消费背后的育人价值。分清快乐型消费与成长型消费，是这个暑假家长需要补上的一堂家庭教育课。

当前，多数家庭混淆了“快乐型消费”与“成长型消费”的本质。快乐型消费追求即时满足，以物质犒赏换取短暂愉悦；成长型消费则指向能力建构，让孩子在支出中学会选择、在体验中理解价值。一部最新款手机带来的快乐转瞬即逝，而一次让孩子参与预算、对比性能，甚至打工赚取部分费用的购机过程，却能成为终身受用的财商启蒙。区别在于：孩子是单纯的受益者，还是主动的参与者。

将消费转化为成长契机，家长需迈出三步。第一步，让孩子看见“钱从哪里来”——带孩子到工作场所感受劳动艰辛，让孩子参加社会实践，体验赚钱的不易。第二步，让花钱变得“可见”——用现金购物、对比价格、制定预算，少用微信、支付宝来支付，在具象体验中建立对金钱的敬畏。第三步，开诚布公谈家底——把家庭收入结构、固定开销如实告诉孩子，让他们明白每笔钱花出去，背后都是实打实的成本。更值得一试的是，鼓励孩子暑假去兼个职、打份工。当家教、发传单，不管做什么，自己挣来的钱再拿去买东西，感觉完全不一样——那不再是父母卡里刷出来的一个数字，而是站了一整天、讲哑嗓子换来的辛苦钱。花这样的钱，孩子会更有感觉。

暑期消费，藏着孩子的财商与三观。短暂的物质快乐终会消散，但在消费实践中学会的理性取舍、热爱劳动、懂得珍惜，会成为孩子受益终身的财富。合理区分、引导成长型消费，才能让暑期的每一份花费，都能助力孩子成长。