■龙岩紫金山实验学校九年级 张涵菱

“爸爸，姐姐去哪了？”

我不知道怎样回答小女儿芸灵的这个问题，喉头像被什么堵住似的，支支吾吾了半天，眼眶却先红了。

我的大女儿芸秀，是个固执的孩子，认定一件事，便绝不会轻易改变。六岁时，她指着电视里扎根乡村的扶贫干部，认真地说：“爸爸，我以后也要下乡去，帮助乡亲们过上好日子！”一颗为人民服务的种子，自小便在她心里扎了根。“那芸秀可要努力哦，好好学习，才能真正帮到别人。”她用力点头，小脸上满是坚定：“嗯！我一定会的！”

后来上了小学，放学她拉着我，翻到课本《精卫填海》，眼里满是困惑与坚定。“爸爸，你觉得精卫是怎样的呢？”

“她很勇敢，但又有些固执。”

“可我的同学都只说她很傻，东海那么大，凭她一只小鸟，怎么填得平呢？”

“那你怎么看呢？”我轻轻摸了摸她的头。

“嗯......其实我理解她。”她低着头小声说，“东海那么大，淹死过女娃，也肯定淹死过其他人，她填海，肯定是怕别人重蹈覆辙。我和同学说我的想法，却被他们笑话了。”她声音渐弱，小肩膀微微耷拉。片刻后猛地抬头，眼里重燃光亮：“我不会改变我的看法的，即使被笑话也不会！”

我的女儿，便是这般心性，任凭旁人议论，也绝不动摇心中信念，执拗又纯粹。

大学毕业，芸秀褪去稚气，多了几分沉稳坚定，提着简单的行李站在我们面前：“爸妈，我要下乡去。”妻子抹着泪拉住她：“芸秀啊，咱留在本地不好吗？去近一点的地方也好，爸妈能常看见你。”女儿别过头，含泪不敢回望母亲，生怕心软动摇初心。

“不行，妈，我必须去。那里的乡亲们需要我。”

我的小鸟长大了，要奔赴心之所向的山野，奔赴儿时许下的诺言。

她去的山区偏远贫瘠，起初手机信号不通，只能趁进城采购时打简短电话，声音带着疲惫，却总笑着报平安。后来她和同事奔走筹资，建起信号塔，我们得以视频相见。屏幕里的她黑了也壮了，褪去娇气添了沧桑，带着我们看村庄的新变化：水渠、水泥路、村卫生室，处处都是她的心血。村民都亲切唤她“钟书记”，眼里满是希望与认可。我心头震颤。

她凭着一股执拗，数年如一日，以青春汗水抚平大山贫瘠，照亮乡亲前行的路。

芸秀五年未曾归家，生命永远定格在两年前的盛夏。暴雨过后河水暴涨，孩童失足落水，岸边众人惊慌无措。走访路过的芸秀闻声奔来，毅然跃入湍急河中，拼尽全力把孩子推上岸，自己却被洪流卷走，再也没有归来。执拗的女儿，把生命与灵魂永远留在了热爱的大山，用一生践行了年少初心。

有人问我是否后悔送她进山，我无言作答，无权替她论断。但我深知，从踏上那片土地开始，她从未有过半分悔意。

“芸灵，听过精卫填海的故事吗？”我轻轻抱着小女儿，语气温柔又坚定。

“听过！老师教过我！”芸灵用力点头。

“姐姐她啊，变成了一只精卫鸟，飞去填海了。”

“真的吗？”芸灵眼里泛起光，“那我也去帮她一起把东海填平！”

　点评 本文以“精卫填海”为隐喻，大女儿芸秀的执拗、善良、奉献精神和精卫锲而不舍、舍己为人的精神完美吻合，从儿时课文感悟，到立志下乡扶贫，再到舍身救人牺牲，一线贯穿，首尾呼应，人物形象鲜活，立意深刻，情感真挚。以父亲视角娓娓道来，既有亲情的温情，又有奉献精神的升华，语言朴实凝练，细节饱满，是一篇兼具温度与深度的优秀想象作文。

（指导老师 卢伟民）