学生情景剧表演《妙玉请茶》。

■龙媒体记者 杨燕 卢丽宽 通讯员 张阿娟 文图

为深耕经典阅读、传承中华优秀传统文化，16日，龙岩市松涛第二小学打造沉浸式“大观园红楼雅集”，开设石绘红楼、泥塑红楼、花签雅趣、舌尖红楼等体验区，学生在演绎、创作、实践中亲近经典、感悟传统文化，让整本书阅读可感、可触、可亲。

活动现场氛围浓郁，开场便是一场精彩的《红楼梦》舞台剧表演。学生们身着古韵古装，在亭台楼阁主题的舞台背景映衬下，生动演绎名著经典片段，沉浸式还原红楼情境，瞬间点燃了全体师生对古典文学的探究热情。

据学校副校长陈晓招介绍，此次活动围绕《红楼梦》主题，精心打造石绘红楼、舌尖上的红楼、泥塑红楼、花鸟雅趣剪纸等创意实践项目，引导学生走出课本，用多元的动手创作，深度表达对经典名著的理解与感悟，让阅读不再局限于文字品读，更融入趣味实践之中。

活动中，学生们纷纷亮出创意佳作，尽显童心与巧思。巫馨可同学创作的林黛玉主题剪纸，以“凤尾森森”的竹林为意象，巧妙象征人物高洁的品格，将文学意象与传统剪纸技艺完美融合；邹雨田同学立足校园生活，设计出包含“家庭劳动签”“作业免做签”等实用功能的创意花签系统，让红楼雅趣与日常学习生活相融；傅睿唅同学细致讲解“七彩汤圆”的吉祥寓意，肖泽同学讲解科普古代“九九消寒图”的节气传统，带领大家感受名著中的民俗文化......

此次特色阅读实践活动，得到了专业学者的高度认可。《曹雪芹研究》编辑部主任顾以诺，北京语言大学教授、博士生导师、北京曹雪芹学会副会长段江丽在活动总结中表示，这种生活化、趣味化的教学方式，让小学生在轻松的氛围里真切感受古典名著之美，深度体验中华传统文化的独特魅力。孩子们在玩乐中触摸经典、理解经典，构建起属于自己的“大观园”认知，真正实现了在阅读中成长、在实践中传承。专家们特别强调，小学阶段是阅读启蒙的关键时期，应多通过此类趣味化、实践性活动，激发学生经典阅读兴趣，厚植文化底蕴。