两度获评“全国青少年校园足球特色学校”,龙岩学院附属小学——

足球育人 融合成长


龙媒体记者 卢丽宽 杨燕 通讯员 张莹芸

十三载深耕细作,换来硕果满枝。学生体质显著提升,近视率、肥胖率持续下降,2025年近视率降至23.18%,远低于全国小学平均水平,在省体育与健康教育质量监测中成绩优异;人才输送成果喜人,1名学生入选国少队,21人凭借足球特长升入重点中学,10人考入985高校体育专业,为国家和地方输送了优秀体育后备人才;品牌影响力持续扩大,两度获评“全国青少年校园足球特色学校”,累计揽获4项国家级荣誉,全省特色校复核斩获99分佳绩,被CCTV等主流媒体专题报道37次。

“这些亮眼数据背后,是学校深耕不辍的育人初心。足球不仅是一项运动,更是育人的重要载体,十三载深耕,我们让足球走进校园每个角落,让孩子在绿茵场上收获健康、成长与品格。”近日,谈及校园足球发展时,龙岩学院附属小学相关负责人道出了学校深耕绿茵的初心。自2013年开启校园足球探索之路,这所百年老校以“足球育人”为核心,构建“五个一”“四个有”“三个动”特色体系,推动足球教育全覆盖,成为区域校园足球发展的标杆。

学校以普及为基础,通过“五个一”让足球融入校园日常。全校实现每人一球、每周一课,自主研发《腾飞的足球》校本课程,创编足球韵律操,让每个孩子掌握带球、传球等六项核心技能;班班组建男女足球队与啦啦队锤炼团队精神;建立班级-年段-联盟三级联赛机制,与上杭才溪中心小学、永定龙凤小学等革命老区兄弟学校共建赛事联盟,以赛促练;开展足球主题跨学科教研,将足球元素融入数学、语文等课堂,实现足球与学科教学深度融合。如今,学校100%学生参与足球活动,50%参与班级联赛,20%进入校队梯队,真正做到以球促学、以球育人。

为让校园足球行稳致远,学校搭建起“四个有”保障体系和“三个动”工作模式。从资源配置、队伍建设到激励机制全方位筑牢根基,依托专项基金奖励优秀师生,设立团队奖、最佳射手奖等多个奖项,并评选校园足球明星,持续点燃全校参与热情;通过校领导带动、部门联动、家校互动凝聚合力,成立家长足球俱乐部,形成家校协同育人氛围。同时构建完善梯队培养体系,各年级均设男女校队与梯队,借助课后服务、寒暑假开展系统训练,开设社团、兴趣班及夏冬令营,为学生搭建个性化成长平台。

足球文化的浸润,让体教融合的内涵不断延伸。学校每年4月举办足球文化节,至今已成功举办十一届,绘画、摄影、啦啦操、演讲、班级足球联赛、亲子足球嘉年华等多元活动,将体育与德育、智育、美育有机结合,让学生在感受足球魅力的同时,提升审美、表达、协作等综合素养,实现跨学科学习的育人目标。2023年校园足球开展十周年之际,学校还完成拍摄足球宣传片、谱写足球主题曲、举办隆重庆典的“三个一”行动,进一步擦亮校园足球品牌。

百年薪火,绿茵逐梦。龙岩学院附属小学将继续坚守“以足球育人”的初心,打造“无体育不附小,无足球不热血”的育人名片,持续深化校园足球改革,完善体教融合育人模式,让绿茵场成为更多孩子收获成长与快乐的舞台,为区域青少年体育事业发展注入源源不断的活力。