在我出生前，我的公太就离世了，到了二年级时，爷爷也永远地离开了我。那时候我年纪尚小，关于他们的记忆大多模糊不清，唯有那副缠满了白色医用胶布的老花镜，深深地刻在了我的脑海里。

公太在世时，家里一贫如洗。他心疼钱，无论如何都不舍得买一副老花镜，爷爷心疼公太，咬咬牙便买了一副。可那时家里条件依旧艰难，爷爷舍不得再买新的，公太过世后自己就一直戴着这副老花镜。

小时候，我对那副眼镜充满了好奇，总喜欢拿过来把玩，而且特别爱把它“拆解”开来。每到这时，爷爷就成了“修理大师”——眼镜架变形了，他就慢慢地把它拧回原样；要是断了，他就用白色医用胶布接上；要是被我拆得七零八落，他就耐心地组装回去。等我再大一些，这副眼镜因为被我拆的次数太多，老毛病不断，镜片还经常掉落。爷爷眼神不好，找镜片的任务就落到了我的头上。我们爷孙俩找镜片的时候，常常嬉戏打闹，仿佛找镜片只是个由头，玩耍才是正事儿，那欢乐的场景至今历历在目。

上小学后，我认识了一些字，便天天闹着爷爷给我读报。每次读报时，爷爷总会戴着那副老花镜，那老花镜的镜腿已经被磨得发亮，镜片上也有了不少划痕。可他自己的眼睛却越来越花，那老花镜似乎也越来越沉重地架在爷爷的鼻梁上，爷爷的身体也愈发消瘦了，爷爷总是借读报的机会不断地鼓励我。再后来，我认识的字多了，读报的任务落到了我的头上。读完报写完作业，再和爷爷一起去散步，那样的生活真是惬意极了。那时，不得不与病魔展开艰难抗争的爷爷，脸上却总是洋溢着自豪、欣慰的笑容。就这样，我在爷爷的呵护下慢慢长大。

这老花镜，可让我少挨了一顿骂呢！二年级因贪玩作业做得一塌糊涂，整个家笼罩在妈妈的阴霾下。爷爷见状则走了过来，拍拍我的脑袋：“哎呀！别急嘛，孩子要慢慢教，快来，帮我找下镜片！”妈妈就这样被骗走了。我明白爷爷的良苦用心，我则暗暗下了要好好学习的决心。

这老花镜上面白色的医用胶布已经泛黄，寒来暑往，它静静地躺在家里的供桌上，就在那儿十分平静，每次看到它我的心中不免泛起阵阵涟漪。

点评 小作者通过描写艰苦朴素的爷爷在不同情境下对待一副眼镜的处理方式，使用了动作、语言、心理等多种描写方法，把长辈对晚辈无私的爱描写得详细、生动，语言平实朴素、情感真挚、感人至深。

（指导教师 陈进银）