又见南国牡丹


松涛第二小学 五(1)班 钟能琪

人间四月天,梅雨细如丝。丝丝细雨斜斜交织于天地间,朦胧而神秘。雨帘中,闽西汉剧传习中心门口广告牌上盛开的牡丹缀满的水珠,显得愈发娇艳。

一位年迈的爷爷——退休的陈老师,领着我们进了传习中心的大门。一进大厅我们都愣住了,眼前是一件又一件见证了岁月轮回的汉剧服装。有的插金绣玉,有的朴实无华,有的威风大气,也有的妩媚动人......恍惚之间,但见戏台之上,灯火辉煌,伴随着一阵紧锣密鼓,各式的角色陆续登场,或端庄优雅,或英气逼人,或俏皮灵动......

我们上前细看,斑驳的袖口,磨损的衣领,无不述说着它们的悠久,描绘着从前的辉煌。陈老师细致地向我们介绍每一件服装、每一个脸谱的来历与故事。“这黑脸的是曹操,这红脸的是关公......”

我听得入迷,好奇地问:“陈老师,汉剧和京剧有什么区别啊?”“问得专业!”陈老师赞赏地看着我,“汉剧被喻为‘南国牡丹’,它的起源可追溯至清代乾隆年间,当时外来剧种如西皮声腔传入闽西,与当地的客家方言相结合,逐渐形成了闽西汉剧。其历史长达200多年,比京剧还早呢!”“哇!”我心中涌起一股自豪感,又追问:“京剧对我们这一代人来说已经很陌生了,那闽西汉剧的现状如何?”陈老师看着好一件件写满故事的戏服,长长叹了一口气。唉!我不禁低下头:这么珍贵的非遗文化,怎能埋没在时代的潮流时呢?其实何止是汉剧?刺绣、武术、国画、评剧那些同为国家非物质文化遗产的国粹,它们都被时代的洪流裹挟,渐渐淡出世人的视野,这不止是传统文化的悲哀,更是时代的悲哀,民族的悲哀。

看着那些尘封了岁月的服装,陈老师深情地说:“我从未想过放弃过汉剧,我的晚年目标就是让更多人了解它、热爱它。”望着陈老师鬓边的华发,眼角的皱纹,我心中一热:莫道桑榆晚,人间重晚晴。

正是因为有了陈老师这样的坚守,我们的传统文化才没有断流。

一出戏,唱尽百年历史。一腔情,道尽生活百态。我们要从弘扬传统文化中,去找我们的精气神,让这朵南国牡丹,常开不败。

(指导老师 张阿娟)