■陈玉璧

其实，若作为普通中学语文老师，面对今年福建高考作文题，不必像网上一些专家作太玄深费解的解读。只要明白这仍是一道文字材料的话题作文即可。题干的文字不多，含意也很有时代感。它要考查考生如何面对新时代科技创新、如何学会前瞻性思考。它要考生用考场作文回答面对当前的科技创新现象是止步不前，还是继续发展的话题？当今的互联网和人工智能将会如何发展？发展的前景又是如何？

这就需要考生调动创新思维里的三种重要思维：

1.批判思维；2.想象思维；3.辩证思维。

写作材料的选用，完全可以依考生的经历（读到的，听到的，看到的，亲身实践的，或网络媒体，或纸媒，或老师日常授课内容）的不同而择优选取。今年考生对题目中两种科技现象应该不会陌生。

至于是选什么最佳角度，用什么体裁写，要看考生平时写作训练时擅长写哪一种，在考场则可以扬长发挥。

相信今年考生的作文将会百花齐放，百鸟畅鸣。

成人们的解读，若是自身创见，请免了吧！让充满活力的今年考生，去展开青春的想象翅膀，去回答新质生产力、信息爆炸时代提出的话题，去描绘无限创新的未来前景。

【作者系中学语文高级教师（已退休），全国中学语文研究会教改研究中心优秀研究员、理事，福建省第6届中学生作文大赛特邀评委，连续11年应聘全国高考福建省语文评卷点作文评改组负责人】