来宾观摩心理团辅活动 曾志明 摄

5月28日，由龙岩市教育科学研究院主办、龙岩市特殊教育学校承办的2024年龙岩市中小学校5·25心理健康月系列活动之特教专场举行，来自福建省中小学心理健康教育刘菲菲名师工作室成员，各县（市、区）心理老师、幼儿园老师等参加了活动。来宾们听取了龙岩学院心理系主任白福宝博士的《有效情绪管理》讲座和龙岩市第三医院儿童青少年心理科钟晓珍医生《自闭症儿童的家庭训练与教养》讲座，观摩了该校彭敏老师执教的心理课《一粒小种子的成长》。

作为第四批福建省中小学心理健康特色学校，龙岩市特殊教育学校为扎实推进心理健康教育工作，结合“五育并举、融合育人”的教育理念，从5月10日至31日举办主题为“同心同行,共筑幸福”的心理健康月活动，通过学科融合的方式，面向全校师生开展一系列内容丰富、参与性强的活动，引导师生挖掘生活之乐，普及心理健康知识，营造和谐、健康的校园氛围。

系列活动内容丰富，形式多样。在国旗下讲话中，该校党支部书记董继红的主题讲话《打开心窗，让阳光进来》，鼓励学生们勇于表达、积极面对挑战，增强集体荣誉感和使命感。在心理活动课中，开展“生命教育”主题课程，引导学生建立积极的生命观，热爱生命、珍惜生命，充分感受生命的美好与意义。在展览区活动中，同学们通过指纹树创作和五感寻宝游戏，认识到每个人都是独一无二的存在。通过视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉等感官体验来观察与探索校园，增强合作意识。学生们还纷纷拿起手中的画笔，精心绘制曼陀罗艺术作品、心理手抄报作品，认真完成心理海报征集。他们的作品设计精美、构思巧妙，正能量满满，在体验自我认同与成就感的同时，以独特的视角和创意，表达了内心情感，提高了对心理健康的关注。在教师团体素质拓展中，面向全体教师开展的一系列团体素质拓展活动，激发了团队成员内在的积极能量和团队意识，缓解了身心压力。

电影《雄狮少年》描绘了留守少年阿娟在自卑与欺凌中觉醒自尊、勇气与团队精神的心路历程。通过鉴赏这部电影，同学们体验了角色的心理成长过程，学会了如何在困境中激发内在潜能、树立自信、构建自我认同。

此外，该校还通过彩泥制作、创意书写等形式，启发学生探索梦想，增强自我价值感和生活意义感，提升积极的情绪体验，培养积极乐观的生活态度。

心有阳光，一路芬芳！此次该校开展心理健康教育月系列活动，寓教于乐，融学于趣，化教于心，在彼此的陪伴中共同成长、共筑幸福。

（曾志明 彭敏）