■陈晶晶

经历了一轮复习的沉淀，高考英语二轮复习如约而至。带着“深耕细耘”的态度，持有“笃行致远”的心态，一步一步扎扎实实去达成心中设定的目标，高考的胜利之花一定属于一腔热爱、一路勤奋、一直坚持的你们！那么，接下来应如何规划英语二轮复习才能高效利用好这段时间呢？总结起来思路如下：突破重点知识，专项强化训练，提炼技巧策略，实现增质提分。

一、词汇——查缺补漏，扩宽深度。进入二轮复习，词汇依然是重中之重，不能放松对词汇的查缺补漏，做到基于语境与语篇，巩固重难点词用法，尤其是熟词生义、单词变形、同义词反义词的积累等，扩宽单词学习的深度和广度。（1）回归教材和历年高考真题，关注课标词汇在教材中的具体例句和高考真题中的高频词、一词多义词等，坚持每天积累朗读背诵；（2）每天选择固定的时间背单词，使用不同颜色的笔对单词的熟悉度进行标注，重难点单词及时记录在小本子上，利用零碎时间增加复现次数。

二、听力——专项训练，重点突破。（1）重点突破听力前5题，每天按时间、价格、速度、人物关系、年龄和号码或数字计算材料等微专题进行训练。（2）分析高考听力真题，重点掌握理解说话人目的、推断题这两种题型的考查方式，对比含有不同句子类型的听力材料（祈使句和感叹句、肯定句和否定句、比较级和最高级、反义疑问句、以及含有让步、目的和因果关系的句子），积累含有时间顺序、因果关系、让步关系、列举和转折等的词语。（3）掌握听力技巧，听前抢读、读前预测、边听边记、抓住关键词等，纠正错题时回归听力文本，进行错题重听。（4）训练自信、沉着、冷静的听力考试心态。

三、阅读——整合复习，提炼策略。进行阅读二轮复习时，关注“语篇意识、主线意识”，突破阅读思维瓶颈。

（1）专题训练，提升思维。以文章类型为切入点，按照应用文、记叙文、议论文、说明文进行专项训练，了解每种文本体裁的特点，把“人与自然、人与社会、人与自我”进行主题整合式复习；做完后，利用思维导图系统梳理各种体裁的文章结构和行文逻辑加深理解，提升阅读思维。

（2）限时训练，提高速度。每天限时训练4篇阅读，做题总用时在28分钟左右。限时训练时，高度集中注意力，利用文章首段、首句、尾段快速推断出文本的体裁，归纳文本的主旨大意和写作目的。

（3）归纳错题，提炼策略。每周对阅读理解错题进行复盘整理，思考自己在哪种体裁、哪种类型上的错题最多，进行重点突破。运用好不同的解题策略：采用主题句推断法、高频词归纳法突破主旨大意题；利用题干或选项关键词回文定位，根据“同义替换”，解决细节理解题和推理判断题；词义猜测题要联系上下文，看“金三句”，先看“本句”，再看“前一句”和“后一句”；观点态度题请找“描述性词汇”，注意文中出现的形容词和副词的感情色彩。

四、七选五——关注结构，把握逻辑。每天完成1篇训练，一周再找个集中时间（35mins）进行多篇强化训练，这样有利于系统掌握七选五的命题思路和考查方式。做完后，认真纠错复盘，分析考点，积累提示逻辑关系的词汇。做题时，请将“结构”“逻辑”两个关键词记心间，把握文章的结构和层次，分析语篇中段与段、句与句之间的逻辑关系，要注意避免“完全相同词汇”带来的解题“陷阱”。

五、完形填空——解读语篇，找寻线索。完形填空重文本解读，要求在上下文语境里“找寻线索”。训练时，采用无选择填空和有选择填空方式相结合进行，无选择填空是指先不看选项，只看有空缺的语篇，根据首段、首句、尾段把握文本主旨大意，先自然完形，再到选项中寻找和预想的词最接近的词汇。同时，要有意识地对词汇进行归类整理，重点积累熟词生义词汇。

六、语法填空——精练巧做，举一反三。语法填空应“精练巧做”，三篇出规律、五篇出能力、十篇出满分。做题时，不仅填出空格答案，也标出各空格考点。同时，打破惯性思维，对试题考点、考查形式不停留于固有印象。

七、书面表达——把握方向，精准训练。平时的写作训练应覆盖各种文体，了解各种文体的写作特征。小作文审题是关键，在要点齐全的基础上巧妙地拓展。读后续写重视情节的融洽合理，凸显主题。针对这两部分可采用写作微专题训练，即同主题下进行不同的写作训练，从以下几方面加强：（1）研读评分标准，明确写作要求；（2）雕琢写作语言，强化高级结构运用（倒装句、强调句、with结构、无灵主语、分词状语、定语从句、状语从句、虚拟语气等）；（3）重积累，勤练笔：背诵借鉴优秀范文，以它山之石攻玉，同时勤写不辍，反复打磨，坚持复写再写，精益求精。（4）重视卷面规范和优美度，做到书写正统、规范，字体的大小和间距适当，标点符号使用正确。

高考已在眉睫，愿你们风雨兼程绝不空手而归，你们意气风发，踏破诗书万卷，你们披荆斩棘，光芒可及万重山！请用“不停歇”书写拼搏奋斗的青春，等待一场收获的狂欢！追光的人，终会光芒万丈！祝愿，在这个蝉鸣不止的夏天，用心奔赴的你们都能金榜题名！

（作者系漳平一中高级教师）