□ 张淑蓉

前几天收到学校通知，说是下午点心餐将在我校试点，每份五元，有一瓶200毫升的学生牛奶和一个面点。秉着自愿原则，先让家长填写问卷调查，后台会统计学生参加课间餐的意向，消息一出各种声音都有。

作为一年级家长，孩子所在的班级交流群里我看到很多家长发表了自己的想法。有的说孩子本来就太胖了，不想让他天天吃面包；有的说突然来个点心餐，怕孩子没心思上课，净想着吃了；有的担心质量问题，食用后孩子出现不良身体反应如何解决？有的认为五元一份不值得，太贵了，担心学校老师有回扣；有的担心下午两点上学，五点半放学，本来也就三个来小时，中途再吃个点心，孩子回家又不吃饭了；有的听说之前有试点的学校发牛奶和市场买的小面包，很难吃，怕订了浪费；有的担心不订会被老师另眼相看……

作为老师，又是班主任的身份，我也想说几句，我们是没有一分钱回扣的，还多了工作量。没有吃点心的时候调皮的学生单喝水都会发生故意甩水壶，水到处喷洒的现象，何况是牛奶。孩子们吃的速度不一，发的面包和牛奶不是所有的孩子都能一下吃完，喝了半瓶的牛奶和吃了一半的面包放在抽屉，有些不自觉的学生就会分心，当作玩具来玩，影响上课效率。如果没订点心的学生自愿带点心来的话，和其他学生交换吃，要是吃坏肚子该怎么追究？无形中增多了许多工作量。

笔者认为校园下午点心餐如果要实施，主管部门应该健全监管机制，加强监管。公开听证，博采众议，制定严格的费用标准和操作规范，将点心收费纳入学校财务管理，专款专用，不得截留或提取管理费，不得列支其他无关费用。费用支出情况要定期公开公示。

其次是加强食品安全管理，防范风险隐患，最好是当天制作、独立包装，守住安全底线的同时尽最大可能满足学生们的口味做到学生喜欢。

教育无处不在，要抓住时机。从点心发放给学生，到学生吃完扔垃圾的这个过程，教育也就产生了，包括学生的饮食习惯、卫生习惯、垃圾分类习惯，教师可以借此机会潜移默化地对学生进行培养。

最后建议实施的校园要开放图书馆和电子阅览室，供不征订点心的学生活动。自愿征订点心的学生在教室吃，不需要的学生可以自行到开放区域看书，避免出现在教室里看其他同学吃，心理产生落差。否则不想订的家长，也会被“道德绑架”随大流去为孩子征订，心生不满，违背了初衷。