
日前,连城县冠豸小学“中国龙文化”学习园,4名小学生在相互讨论,自觉学习完成当日作业。校长罗桂龙介绍,全校倡导建立以学生为主体的“龙文化”学习小组,高年级学生自愿“组阁”,老师予以引导、辅导的课后延时服务形式,收到良好效果。 通讯员 邹善水 罗青标 摄

日前,连城县冠豸小学“中国龙文化”学习园,4名小学生在相互讨论,自觉学习完成当日作业。校长罗桂龙介绍,全校倡导建立以学生为主体的“龙文化”学习小组,高年级学生自愿“组阁”,老师予以引导、辅导的课后延时服务形式,收到良好效果。 通讯员 邹善水 罗青标 摄