在新罗区曹溪中心幼儿园，邱露老师执教大班语言活动《迟到的理由》。

□曾志明 沈红蕾 文/图

近日，为期3天的 “推进幼小科学衔接，助力‘双减’提质增效”为主题的龙岩市第一届幼儿园小学教学开放观摩活动在龙岩市溪南小学落幕。该活动由市教育局主办，市教育科学研究院、新罗区教育局、新罗区教师进修学校承办。市教育局、市教育科学研究院领导，各县（市、区）教育局、教师进修学校领导，部分小学校长与幼儿园园长等200多人参加了活动。

在主会场，大家聆听了上海市特级校长、正高级教师滕平以及我市幼教专家的幼小衔接专题讲座，并进行了幼小科学衔接研讨与经验交流；在省级幼小衔接试点校（园）龙岩市溪南小学和新罗区直机关幼儿园、龙岩市莲东小学和新罗区南城中心幼儿园、龙岩市第三实验小学和新罗区曹溪中心幼儿园等三个活动分会场，试点校（园）从学生（幼儿）身心、生活、社会、学习等四方面分别聚焦不同的衔接点，展示幼儿园和小学的教育教学活动。

本次开放观摩活动是我市首次由幼儿园、小学联合举办的教学开放活动，总结、推广了我市幼儿园与小学科学衔接实践的经验和做法，搭建了互相学习、交流的平台，共研、共享了教育教学成果，发挥了试点校（园）示范辐射作用，对全面推进我市幼儿园、小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡意义重大。

据了解，根据《福建省教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》要求，为促进科学衔接，推动幼儿园课程游戏化和义务教育“双减”工作，着力构建高质量教育体系，龙岩市教育局于2021年7月制定下发了《龙岩市推进幼儿园与小学科学衔接工作实施方案》，建立幼小双向衔接机制，搭建幼小联合教科研平台，遴选新罗区及3对小学、幼儿园为省级实验区和试点校（园），在其他县（市、区）及市属小学、幼儿园遴选了15对试点校（园）作为市级试点校（园）。根据《方案》要求，我市从2021年9月至2022年6月，开展了一系列幼小衔接攻坚行动试点工作：启动幼小衔接改革实验试点，强力推进综合治理，坚决纠正校外培训机构以学前班、幼小衔接班等名义提前教授小学内容的不良行为；试点园探索实施入学准备活动，试点校同步研究入学适应活动；试点先行，分层带动全市小学、幼儿园探索幼小科学衔接实施途径。通过试点校（园）工作的开展，我市幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变，幼小协同的有效机制基本建立，科学衔接的教育生态基本形成。

据悉，我市将于今年6月底前完成试点工作，今年秋季学期开始，在我市全面推行入学准备和入学适应教育，建立幼小双向衔接的互助发展模式。