□ 江剑锋

随着高考临近，考生心情难免紧张起来，甚至产生焦虑的心情。其实，这个时候最需要的是静下心来，总结经验教训，借以提升自己，增强自信。

下面，笔者总结几条高考复习过程中常存在的几个问题，同学们可以根据自身情况稍加注意：

忽略基础，过于浮躁

期望着在短期内大幅度提高总分的想法容易使同学们心浮气躁，在复习时，一会儿翻这本参考书，一会儿看那本习题集，一晚上做几十道题还嫌少……这些都是蜻蜓点水似的做法，根本不可能提高学习效率。衡量复习效果的高低也不是以看书多少、做题多少为标准的，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。

没有自我整理、自我归纳

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维的结晶，深扎在大脑深处，岂是参考书上他人代劳整理出来的内容能与之相提并论的？

未及时做好复习信息的汇总

复习中遇到的错题、疑问、焦点、疏漏等都是很宝贵的增分“矿源”。针对这些进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做无用功。

不善于制订科学的小计划

时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤，漫天撒网，没有阶段性复习目标，或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，这些都是小计划失败的通病。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”，“大锅烩”要吃饱，“小勺喂”也要喂好。

忽视各科复习中的客观增分规律

成绩的提高也是有规律可循的，例如：各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累，文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维的迁移……遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。

另外，考生上考场时，心态一定要调节好。龙岩一中的“考试经”可供借鉴：“上考场心莫慌，考卷要前后翻，先易然后难，跳过拦路虎，回头攻死角。既要捡芝麻，更要抱西瓜。”芝麻指基础题，西瓜指作文。语文是第一科考试，作文是“西瓜”，是大头，是重砝码，一定要留足一小时作文时间，防止前松后紧，时间不够用，以致作文未能完篇，影响语文科成绩，甚至影响整个高考成绩。