□蓝宏桥

今年秋季开学以来，课后服务实现了全覆盖，所有农村中小学也都开展了课后服务活动。这项“暖心服务”实施后，究竟给孩子们带来了什么？笔者带着这个问题，向多位孩子了解情况。当和他们谈到课后服务时，他们脸上都露出了灿烂的笑容，话匣子也敞开了。

小红是一名留守儿童，父母都在外地打工，一年难得回家几次，由他的爷爷奶奶带着。她说：“过去，每天傍晚放学回到家，都是最无聊、最孤独的时候。爷爷奶奶忙于家务，根本没有时间陪伴我。现在，在学校和同学一起学习、活动回到家后，爷爷奶奶干完了活儿，和我一起吃完饭后，就基本上能和我一起走一走、坐一坐、看看电视了。我不再无聊和孤单了。”小东的父母虽然没有外出，在集市上的一家服装厂上班。他对我说：“以前放学后，不能回家，只能来到爸爸妈妈做工的厂里等上一两个小时才能回家。这段时间是最没趣、最乏味的时候，只能干巴巴地等、等、等，实在是太难熬了。”听了他们的话，我想，课后服务填补了一些孩子亲情空当的时间，让他们免去了孤单寂寞的煎熬。

“在这之前，回到家完成老师布置的作业，碰到难题时，问爸爸，他自己会做，可是给我讲解时，我根本听不懂，叫我不知怎么办。现在好了，课后服务时，遇到不会做的题目，我就可以请教老师。很多的时候，只要老师稍微一点拨，我就能恍然大悟。”小黄兴奋地说。看来在以往，孩子们回到家完成作业遇到无法解决的问题时，他们是多么的无助啊！课后服务为他们指点迷津，他们不再迷茫。老师要多一些耐心，为存在疑惑的孩子提供最及时、最温情、最贴心的帮助。

“课后服务很有趣，有时我们在操场上做游戏或参加体育活动、锻炼身体，有时老师为我们挑选好了课外书，我们一班同学同读一本书，有时我们绘画、做手工……课后服务活动很丰富，扫除了我们一天学习的劳累和烦躁。”好几位孩子都跟我说到课后服务形式多样，给他们带来了无限的快乐。

看来课后服务这个顺应民心之举，切切实实给孩子们带来了诸多好处。课后服务，让孩子不再感到孤独和无助，让孩子的生活不再单调而贫乏，课后服务温暖了多少孩子的心啊！