图为近日，朱老师在湘店镇为特殊学生送教上门。

□ 通讯员 朱春华 林晓燕 文/图

“每一个孩子都应该被宠爱，爱放在手心跟我来……”正如歌中所唱，在武平县特殊教育学校从事特殊教育23年的朱潭英老师一直把特殊孩子捧在手心里，像呵护小树苗一样，用阳光播撒、用爱浇灌、用心培育，使每一个“折翼天使”都能在阳光雨露滋润下茁壮成长。6日，笔者采访了她，她说，特殊孩子更期待被温暖、被宠爱，我们要把爱送到他们身边，放在他们心里……

在日常教学中，朱潭英注重培养学生的生活自理与社会适应能力，坚持医教结合，创新教育教学模式，既倾心传授知识文化，又精心开展康复训练，制定个别化康复计划，陪着学生一步步地走向健康。跌倒了，扶你起来；哭了，为你擦干眼泪；难过了，躺到老师的怀里来……日复一日，年复一年，朱老师犹如绵绵细雨滋润每个孩子的心田。华华（化名）是一名二年级的学生，系鞋带学了两个月。每天，朱老师手把手教他学系鞋带，和声细语、不厌其烦地一遍遍演示讲解，经常一蹲下来就是半小时。终于，通过日积月累的付出，有了意想不到的收获，这孩子能独自把鞋带系好了。他母亲激动得连声说“没想到，没想到……”朱老师说，把平凡的事干好是种责任，为了让残障学生更有尊严地生活，我们可以付出一切，我们也必须付出一切。

求学路上残疾孩子一个也不能少！这是朱老师的从教誓言。她克服夫妻两地分居的困难，多次放弃周末团圆的机会，利用周末节假日时间辗转于因各种原因不能到校上学的残疾孩子家庭，把教育送上门，把温暖送到家。朱老师知道，自己一门心思扑在特殊孩子身上，确实少了对家人的关爱，对远在他乡的丈夫和儿子有更多的愧疚，但她无怨无悔。“残疾孩子的快乐，家长的笑脸，就是我最大的安慰。”近日，在和朱老师聊天时，她这样对笔者说。这种对事业由衷的爱，带给了残疾孩子更多的幸福。她看到有些残疾孩子的家庭特别困难，内心的柔软促使她总是自掏腰包，给他们添上新衣服、新鞋子，新书桌、新衣柜。同时，呼吁社会关注残疾孩子，并发动亲朋好友与残疾家庭结对献爱，共襄义举捐款捐物，把人间之爱播撒在残疾孩子身上。

从事特教二十几年，特殊学生毕业后的工作一直是朱老师关注的重点，她常奔波于县域各大中型企业和个体工商户，积极向他们推荐自己的学生，竭尽全力帮助孩子们就业。为提高教学质量，拓宽学生就业渠道，她推进课程改革，带动教师深入钻研课题，创新培养机制，积极探索智障学生职业发展模式，从而提高学生就业能力，受到了学生、家长和社会的广泛称赞。她说：“学生走出校门、融入社会，就业成为他们人生的最大需求，可他们的就业选择、生存压力远大于正常人，我能做的就是尽绵薄之力，为他们找到合适岗位，获得一份自强、自立的工作，创造不输于正常人的美好生活。”

“二十多年前，我把孩子送到你身边，是你的关爱，你的付出，让她回归了正常，享受了生活的美好！朱老师，你是残障孩子心中的一盏明灯，你是苦痛家长希望的强力支撑。谢谢你，朱老师，祝你幸福！”这是一位叫“三五在东”的网友近日对朱老师说的一段话。爱在身边，情寄远方。在朱老师的微信通讯录里，有很多来自全国各地的残疾孩子和困难家庭！她揪心每一个残疾孩子，惦记每一个困难家庭。多年来，她坚持每年拿出两个月以上的工资帮扶困难孤苦孩子。一次，在新年钟声刚响起时，孤儿杨杨（化名）给朱老师打来电话，深情地喊她朱妈妈，祝朱妈妈新年快乐，并发视频看他穿上了朱妈妈买的新衣服。那一刻，朱老师觉得自己的所有付出都值得！

怀着对残疾孩子的无限爱心和对特教事业的无限忠诚，在每一个繁琐而单调的日子里，朱老师用她的热忱和勤勉为残疾孩子带去明媚的阳光和纯洁的雨露。今天，她依然不忘初心，热爱事业，用真挚的爱心和满腔的热情，继续努力奋战在特教战线上！