□ 龙岩市教育科学研究院 游亚平

2021届是全面落实新高考的第一年，面对新的考试时长、题型和题量，在后阶段的复习备考中，考生应重视以下几个方面：

一、 仿真训练，适应新高考节奏

新高考考试时长75分钟，学生有充足的时间完成答题，一定要把握答题的节奏和时间分配，避免因赶时间的心理而快速审题或审题不全，造成不必要失分，特别是选择题部分的前五道题，要做到细读慎思保正答。在后期各校也将展开系列的限时训练和仿真考试，考生应总结应考经验，调整自己的答题状态。

二、 回归教材，巩固基础知识

用足用好现有的教材，精读各个教材细节，包括标题、文字、图片、表格、曲线、练习、旁栏思考、小字补充材料等，自主发现缺漏并及时完善知识体系，特别是对主干核心的知识，带着自己不明不清的问题再次回归课本，加深印象，达到深度理解、迁移运用的程序性知识水平。另一方面要重点熟记并强化课本生物学术语、总结性语句。

三、重视实验，感悟科学研究的思维方法

关注科学史和教材基础实验，借助经典体验和感悟科学的思维和方法。重视实验设计的基本原理、科学实验的设计思路和方法，形成实验知识网络。自主复习过程中对每一个实验力求清楚经典实验的选材要求、掌握实验的常用的实验方法，识记常用试剂及其作用、列表比较同类型实验。

四、及时反思，分析错因总结答题技巧

新高考适应性考试和龙岩市第一次质检中都暴露出很大一部分考生存在新情境中关键解题信息获取能力差和规范表达能力不强的问题。为有效解决这个问题，要充分利用错题集，课堂老师精选的例题，思考和分析自己的解题思路，总结错因，通过变式训练、限时训练、质量检查、全真模拟，逐渐养成良好的审题和答题习惯：学会用笔审题，捕捉重要解题信息，构建信息间的逻辑关系，把握情境中的特定对象和限制条件，一定要留意括号或备注里的说明信息；学会图表信息的转换，侧重结果、变化趋势和内因分析；学会联系已有知识，进行迁移运用找准答题方向；学会组织语言，规范表达。书面表达应尽量使用专业术语，首选教材原文，次用题目原文，最后联系基本知识、基本原理和题干信息自编语言。在后期复习备考过程中考生应有意识地加强两个题块的针对训练，一块是非选择题的限时训练，做到把握时间保证正答率；另一块是非选题的精练，不要盲目刷题，有选择性地对题干信息复杂、图表相结合、答题文字量大的试题进行专练，要做到读题→思考→下笔→通读（检查）→反思总结，达到做一题会一类，提高非选题部分的答题训练效率。