■龙岩市实验小学东山校区五年级 谢黄恩

以一声“妈”为理由，向她无尽索取；以一声“妈”为枷锁，向她肆意要求；以一声妈为牵绊，让她一生牵挂。妈妈曾经也是一个小女孩，也曾快乐过、烦恼过，也为一个人倾心过。可自从我到来后，她便舍去了自己的青春，成了我的妈妈，也成了那首伴我长大的歌谣的演唱者。

自打我记事起，妈妈的歌谣就像细碎的阳光一样，照耀了我的童年。“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁......”听妈妈说，幼儿时期每当我哭闹不止时，只要她唱起这首歌，我就会立刻安静下来。她曾无数次跟我念叨：恩宝呀，你知道吗？妈妈学了很久才唱好这首歌呢！可后来，我渐渐长大，开始觉得这首歌幼稚又老套，对妈妈的哼唱也越来越敷衍，甚至不理不睬。那时候的我，只觉得满心厌烦，却不懂妈妈的歌谣里，藏着她全部的温柔与牵挂。

有一天，我生了一场重病，妈妈急忙把我送到医院。医生说情况有些严重，需要住院治疗。那一天我难受极了，一整天头晕目眩，不知吐了多少回，爸爸妈妈轮流守在床边照看我。夜里，我的难受丝毫没有好转，浑身出着冷汗，意识模糊，隐隐约约间，我又听到了那熟悉的旋律：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁......”妈妈的歌谣再次响起。和小时候一模一样，温柔的歌声像一双温暖的手，轻轻抚摸着我的额头；温柔的歌声像一缕和煦的春风，轻轻拂过我的心房；温柔的歌声像一双坚实的臂膀，给我无尽的力量。渐渐地，我在病床上睡着了。

那一刻我才真正明白，妈妈的歌谣从来都不是一首简单的歌。它是一束暖阳，静静温暖了我成长的时光；它是一盏明灯，默默指引我前行的方向。这首歌谣是我青春里最动人的旋律，它会永远唱在我心上。

点评 文章以“妈妈的歌谣”为线索，串联起童年、成长与感动，情感真挚动人。孩子能敏锐捕捉生活细节，用细腻笔触展现母爱的温暖与厚重，标点规范、语句流畅，排比与比喻的运用让文字富有感染力，是一篇充满温情的佳作。（指导老师 樊佩瑶）