■邓锦松

中考临近，初中化学内容多、时间紧，如何在最后阶段高效复习、稳步提分，是每位考生和家长最关心的问题。化学既需要扎实的基础知识，又需要灵活的解题能力。冲刺阶段，盲目刷题、面面俱到往往事倍功半，立足自身实际、精准发力，才能事半功倍。

一、查缺补漏求完善

查缺补漏是冲刺阶段最有效的复习方法。“查缺”是找出自己的知识漏洞和思路误区，“补漏”是针对性弥补。只有精准定位自己的知识盲区、方法误区和思维短板，才能实现高效提升。

1.以错题为切入点，深挖错误根源

错题是最宝贵的复习资源。建议同学们将近期模拟考试、课后练习中的错题进行分类整理，重点分析错误原因：是概念理解不清，还是化学方程式记错？是审题不细，还是思路混乱？是计算失误，还是表达不规范？只有找到根源，才能避免重复犯错。

2.回归教材，扫清知识盲点

对于因知识点掌握不牢导致的错误，要果断回归教材，重读相关章节，结合教材中的实验、图示、例题，重新理解概念内涵与外延。例如，对“溶解度”理解不清，就要回归教材中溶解度的定义、曲线、影响因素等内容，做到准确理解、扎实掌握。

二、归纳总结促提升

归纳总结是知识内化的重要途径。通过系统梳理，将零散的知识点串联成线、织成网，既能深化理解，又能提升综合运用能力。

1.以物质为中心，构建知识体系

初中化学涉及O、Fe、CO、CO、HO、FeO、CaO、HCl、HSO、NaOH、Ca（OH）、CaCO、NaCO等物质。复习时，可围绕每种物质的组成、结构、性质、用途、制法及相互关系进行归纳，形成“物质网”。例如，复习CO 时，可从物理性质、化学性质、实验室制法、实际应用及环境影响等方面将其串联成线，让零散的知识点形成完整的认知链条，从而系统掌握CO的相关内容。

2.以化学方程式为中心，深挖内涵与应用

化学方程式是中考的重点，更是化学思维的工具。复习时，可从某一方程式出发，多角度归纳：①该反应属于哪种基本反应类型；②反应现象是什么；③体现了反应物的什么性质，是否可用于制取某种物质；④可解释哪些生活现象或解决哪些实际问题。例如，Fe+CuSO =Cu+FeSO 可归纳出：①置换反应；②铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色；③铁比铜活泼，可用于湿法冶铜；④解释波尔多液不能用铁桶盛装等。通过这种方式，可实现“以一当十”的复习效果。

3.以考查形式为中心，总结题型规律

初中化学许多知识点的考查方式比较固定，如原子结构常以原子结构示意图出现，化学反应微观实质常以微观模拟图形式考查，物质转化关系常以推导化学式、根据信息书写化学方程式的形式考查。复习时要善于从同类题中总结常见考法和解题思路，做到“举一反三”。

三、分层施策提效率

不同基础的同学，复习重心应有所不同。

1.基础薄弱型：抓基础、保及格

以课本为本，优先掌握核心概念、常见物质的性质与用途、常见方程式。重点突破选择题、填空题中高频考点，如化合价、物质分类、反应类型、原子结构示意图、常见物质性质、实验的基本操作等。不贪多、不求难，确保基础题得分率。

2.基础中等型：稳中求进，突破中档题

在掌握基础的前提下，重点强化物质的性质与应用题、溶解度曲线题、计算题、简答题等中档题型。注重解题思路和表达规范，坚持每日练习，及时复盘错题。

3.基础扎实型：精益求精，冲刺高分

以满分或高分为目标，重点突破实验探究题、原因解释题和自己的易错题。强化对新颖情境题、实验设计题的训练，注重思维深度与答题规范。同时，加强对教材细节的把握，避免因“想当然”而失分。

中考在即，查缺补漏、归纳总结、分层施策、稳扎稳打，是最后阶段最有效的复习路径。只要找准自己的定位，科学规划、认真落实，就一定能在中考中发挥出最佳水平，收获理想成绩。

（作者系龙岩市教育科学研究院化学教研员，高级教师）