师生共同阅读《光荣亭》

■龙媒体记者 卢丽宽 杨燕 文图

“阅读是培根、铸魂、启智、润心的最好金钥匙。”近日，在新罗区教育系统“全民阅读活动周”上，红色作品《光荣亭》作者、厦门大学教授叶淑平与师生面对面分享创作故事，一场别开生面的红色阅读+警校协同育人分享会同步开展。本次活动跳出常规读书模式，以《光荣亭》作者面对面、读者真实分享、警校携手育人为亮点，将调查精神、枫桥经验深度融入思政教育、班级管理、师生关系与家校社协同，让全民阅读更有高度、更有故事、更有温度。

静心笃行

以调查精神贴近童心

活动现场，叶淑平教授结合《光荣亭》创作历程分享道，阅读能让人静下来、定下来，在与圣贤对话、与历史对话中沉淀心力。她坦言，《光荣亭》的写作本身，就是一次次深入基层、走访调研、倾听心声的成果，这正是调查精神的最好体现。她倡导，教育者要像做田野调查一样走近孩子、倾听孩子、读懂孩子，在家校共育中坚持“妈妈先行”，以榜样示范浸润心灵，让教育更接地气、更入人心。

作为全区书香校园标杆，龙岩市实验小学锦山校区以阅读为抓手，把调查精神落到实处：班级图书角、楼层阅读角全覆盖，早读午读常态化，阅读存折、读书节、经典诵读层层推进。校长张学东表示，学校依托红色阅读精准把握学生成长需求，把育人工作做细、做深、做到位，多项学生作品荣获教育部奖项，书香氛围日益浓厚。

书香共治

以枫桥经验协同育人

新时代“枫桥经验”强调小事不出校、矛盾不上交、服务不缺位。新罗区教育局以《光荣亭》红色阅读为纽带，将校园治理、读者分享、警校协同育人真实故事融为一体，让矛盾化解在源头、让关爱落实在日常。

活动中，师生、家长与民警代表围坐共读《光荣亭》，分享阅读感悟与成长故事，用红色精神凝聚共识、化解隔阂、增进信任。学校大力倡导纸质深阅读、亲子共阅读，班主任以书香营造和谐班风，家长放下手机以身示范，民警走进校园护航成长，家校社警四方联动，构建起和顺师生、和美家庭、和谐校园的良好阅读生态。

“家长好好学习，孩子才能天天向上。”新罗区教育督导评估中心主任林夏慧表示，本次阅读周以红色经典铸魂、以治理理念赋能，真正让阅读成为涵养家风、优化校风、凝聚民心的桥梁。

“读书能让我们看见更广阔的世界。”学生郑煊璇说。以书润心，以史铸魂，以治护航。新罗区教育系统正以特色阅读为抓手，让调查精神、枫桥经验扎根校园，让红色基因代代相传，为青少年健康成长铺就坚实的书香之路。