■龙媒体记者 梁熙

近日，福建省吴江滨劳模工作室领衔人、全国五一劳动奖章获得者、长汀一中党委书记吴江滨再次召集学校各类劳模工匠、骨干教师围绕推行问动式课堂教学改革和实施拔尖创新人才培养，促进学生全面发展进行讨论，大家各抒己见、共同探讨，这是该校常态化的教学育人管理实践。

近年来，长汀一中积极响应实施教育强国战略部署，形成了“一校三区”高品质发展新格局。近四年高考成绩保持龙岩市领先，2022、2023年高考实现“一县五清北”，2024、2025年升级为“一县六清北”，今年高考物理类全省前100名有5人，居全市首位，是全省县域普通高中并列第1；同时，特控上线人数、本科上线人数、考取“双一流”大学的人数也远超龙岩市县级同类学校，还有一大批学生在各类学科奥赛、竞赛中获全国、省、市级奖励，得到广大群众和社会各界的广泛赞誉和高度认可。

长汀一中强化培养师资队伍，分层级培育国家、省、市、县名师，壮大名优师队伍，提升教师素质和素养；强化名师示范引领，成立“省劳模”“学科”“心理健康”等5类7个名师工作室，落实“带一支团队、抓一个课题、做一次展示、出一批成果”四大任务，开展“技能竞赛、素养大赛、岗位练兵”三大活动，提升名师工作室成员业务能力，培育了正高级教师4人，特级教师3人，以及全国五一劳动奖章获得者、全国模范教师、国家省市名师、省学科教学带头人等一批名优师队伍。

同时，学校强化“优师”工程建设，实施“青蓝、骨干、名师和卓越”四大工程，构建教师成长平台，提升教师专业素养。强化“三单教学、四层素养、五维生态”生态课堂教学改革，推进高效课堂建设，发展学生核心素养，深化实施“十个一”德育工作新范式，提高教育教学质量，培养报国坚毅的时代新人。

学校主动顺应潮流，积极探索集团化办学之路，建立健全“统一调配、资源共享”机制，发挥1+1>2作用，积极扩大成效，全面改造提升校园，改善办学条件，实现办学条件全市最优，依托名校资源优势提升年轻干部应对和解决问题的能力，推动学校内涵式发展。学校先后荣获“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”“全国中小学心理健康教育示范校”“福建省首批示范性普通高中”“首批省普通高中课程改革基地校”“福建省第一批省级平安校园”等荣誉称号，并成为全国各名牌高校的“优质生源基地”，还入选省级“智慧校园试点校”。