■龙媒体记者 张清艳

近日，记者在市教育局办公室见到滕旭阳时，他正向同事分享这次去新疆的见闻。就在不久前，他带着44名学生前往新疆开展研学实践活动，手机里存着数百张孩子们的笑脸，不仅定格了他与孩子们的温情瞬间，更见证了这位来自杭州电子科技大学的博士，在红土地上书写的教育担当。

2024年1月，作为第24批中央博士服务团成员，滕旭阳暂别了熟悉的高校环境，来到龙岩市教育局挂职党组成员、副局长，开启了为期两年的挂职生涯。挂职期间，滕旭阳分管体育卫生与艺术教育、语言文字、网络安全与教育信息化、研学、教育装备管理等方面工作。

“要做好这些工作，仅靠自己博士的专业技能是远远不够的。”刚到龙岩时，滕旭阳花了大量的时间深入我市各个学校进行调研，特别是偏远的乡镇学校，了解各学校的需求与难题，并将这些调研结果作为工作的重要依据，他认为：“挂职的重点就在于服务，只有把学校和师生的需求摸清楚，才能更加精准地制定政策，更加合理地建言献策，更加有效地化解问题。”

针对基层学校反映强烈的负担过重问题，滕旭阳以“十不得、五严格”为突破口，打出减负提质“组合拳”。他牵头推进学校、教师、学生、家长“四个减负”，一年来清理压减与教学无关事项342项，社会事务进校园同比减少63%。在守护学生“舌尖安全”上，他大力推进校园食品安全与膳食经费管理专项整治行动，建立健全制度181项，用细致工作筑牢校园健康防线。

龙岩丰富的红色资源，让滕旭阳看到了当地研学实践的独特意义。他全力推动“红研（岩）铸魂”的研学品牌建设，成功推动龙岩市示范性综合实践基地入选2024年中央公益彩票专项基金支持名单（全国仅16家入选），争取到500万元教育部专项研学资金。此外，他组织申报的3个闽台青少年研学基地、2个省级劳动教育实践基地先后获批，为孩子们打开了“行走的课堂”。

他还致力于提升龙岩市教育的数字化水平，起草了《龙岩市推进“人工智能+教育”三年行动方案（2025-2027）》，争取到芳梅基金对AI赋能龙岩教育数字化的专项支持。同时，积极洽谈协会和企业为龙岩数字教育试点校免费提供数字化教育设备、平台和算法资源，助力龙岩教育数字化的升级和发展。

在教育领域深耕的同时，滕旭阳还主动架起校地合作桥梁。他配合市委组织部推进“卓越工程师联合培养计划”，走访福龙马、龙净电控等10余家企业，开展政策解读、需求分析和课题指导，到同济大学和哈尔滨工业大学为企业人才引进牵线搭桥，用跨界服务为龙岩发展注入活力。