“钱不是在手机里吗？扫一扫就有了。”随着移动支付的普及，如今我市不少孩子极少接触现金，对钱没有概念，也不把花钱当回事。

上周日，我市市民周静带着6岁的女儿出门玩。当周静让女儿拿着5元现金去便利店买水时，女儿称，“妈妈我还是直接用自己的儿童手表付钱吧，我不懂用这个钱。”“去年我给女儿买了一块电话手表，除了定位和电话功能以外，手表上还有支付功能，绑定在大人的支付宝上，所以日常用到钱的地方，她都是直接拿手表支付的。”周静称，“我自己也很久没用现金了，日常基本上用手机支付包括买菜、逛超市、买衣服之类的生活开销。耳濡目染之下，孩子对于现金完全没概念。我开始担心孩子不会使用现金就会有认知盲区，觉得需要用钱扫一下手机就行，钱是花不完，无法理解赚钱的辛苦。”

昨天下午，笔者在中山街一家商店内看到，几名小学生选购了一些玩偶和零食，在收银台结账时，他们熟练地举起电话手表，打开支付码。其中一位徐同学表示，身边大部分同学包括他自己，对于金钱和纸币的概念并没有很深刻。“每年收到的压岁钱都是百元大钞，所以对100元的纸币还是比较熟悉的，但5元以下的纸币，1元、5角等平时几乎没见过。”

市民林红艳的儿子今年12岁，她称，孩子对于价格高低毫不敏感。一个变形金刚玩具，售价100块孩子觉得便宜，300块他也觉得便宜。“总之只要他想买的，多少钱他都说便宜，就没听他说过贵。”孩子对价格无所谓的态度，让林红艳多少有些担忧。走访中，多位家长表示，在现如今的大多数孩子眼里，钱只是手机里、电话手表里的数字，他们对现金、对商品的价格都没什么概念。

“随着移动支付的广泛普及，越来越多孩子对纸币的实际认识和感知变得模糊，这种情况的确会影响孩子们对金钱的基本认知，还可能导致他们在未来生活中缺乏理财能力和正确的金钱观。”对此，我市一家商业银行理财经理徐涛认为，在数字化支付时代，教育孩子关于金钱管理的知识非常重要。要让孩子即使不使用纸币，也能了解金钱的价值、如何管理金钱以及消费和储蓄的基本概念。建议家长可以在日常教孩子认识人民币纸币的基本知识，如面额、图案、颜色等。可以通过实物展示、图片讲解等方式，让孩子了解不同面额的纸币。日常生活中，家长也可以尝试给孩子一定数量的零花钱，让他们学会自己管理和支配金钱，培养孩子的理财意识和能力。此外，不妨鼓励孩子多参与家务劳动，通过劳动赚取一定的报酬，这样可以让孩子体会到金钱的来之不易，懂得珍惜。趁着假期，家长还可以与孩子一起制订储蓄计划，鼓励他们为自己的梦想和目标而努力。这样既可以培养孩子的理财意识，也能激发他们的上进心。

（邱琳娜）