古田会议旧址群·红四军哨所旧址（红军桥）全景　胡家新　摄

■邓宇河

从大历史观的视角出发，研究古田会议不能仅仅局限在会议召开的两天时间。纵观古田会议召开前的准备过程特别是新泉整训，以及会议召开后会议精神的贯彻落实，可以说，古田会议是我们党和人民军队建设史上开展集中教育的一次成功典范。通过集中教育，红四军上下树立了建党建军的正确思想、纠正了各种错误倾向，确立了思想建党、政治建军等重要原则，新型人民军队从此得以定型。在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，重温古田会议，从中汲取红色基因和成功经验，可以帮助我们更深刻地理解主题教育的总要求、目标任务和方法措施，高质量推进主题教育各项工作。

注重从思想上加强理论武装。古田会议的突出理论成果，是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命实际结合起来，确立了思想建党、政治建军等一系列重要理论原则，形成了毛泽东建党建军思想。这是土地革命时期马克思主义中国化的初步成果。古田会议召开前的新泉整训，毛泽东在政治训练中，把提高党员和红军指战员的政治水平作为思想政治工作的重要内容，深入传达贯彻中央“九月来信”精神，引导党员和红军指战员从思想上对正确的建党建军理论形成初步共识。在此基础上，古田会议进一步强调党内教育问题，规定了政治分析、马克思列宁主义的研究等10个方面的教育材料，着力用正确的思想理论武装党员和红军指战员的头脑。通过古田会议，毛泽东的建党建军思想开始在红四军扎根，成为红四军开启成功启点的伟大旗帜。

回顾历史，每逢重大历史关头，我们党都要用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把“学思想”放在“总要求”首位，把“强化理论学习”作为“重点措施”第一条，这既是对我们党以往集中教育成功经验的总结，更充分彰显了强化理论学习在此次主题教育中的关键作用和引领地位。我们要立足更好地担负起推进闽西革命老区高质量发展示范区建设的时代使命，以理论学习打头阵，用好学习材料、丰富学习形式，坚持学思悟贯通，知信行合一，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，切实用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。

注重从根本上肃清错误倾向。古田会议的召开，就是直奔红四军党和军队内部存在的各种问题去的。为了有效肃清各种错误观念和行为，新泉整训期间，毛泽东等人深入基层官兵、群众中开展大量的调查研究工作，进一步找准红四军党和军队内部存在的单纯军事观点、流寇主义等错误思想和作风问题，引导党员和红军指战员一起认清危害、剖析根源、研究对策。在此基础上毛泽东主持起草的《古田会议决议》，体现了鲜明的问题导向。古田会议之后，红四军领导人严格抓好决议的贯彻执行，还把那些思想认识不到位，甚至还存在抵触情绪以及政治性、纪律性不强的领导干部换下来，努力使各种错误问题得到彻底肃清。

坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想立场观点方法的重要体现。党的十八大以来，我们党开展的集中学习教育，都贯穿着强烈的问题意识、都着力解决党内存在的突出问题。此次主题教育明确把“抓好检视整改”作为一项重点措施，强调要把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。这就要求我们弘扬古田会议勇于自我革命的精神，把自始至终奔着问题去、奔着解决问题去的要求贯彻落实到主题教育的全过程，围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，抓住关键问题和问题的关键，以刮骨疗毒的勇气和抓铁有痕的韧劲，切实解决真问题、真解决问题。

注重从制度上形成长效机制。古田会议在解决思想问题的同时，重视建章立制，以党的决议的形式，把管用的措施、办法以制度的形式确立下来，不仅解决了红四军当时迫在眉睫的各种问题，而且对我们党和人民军队建设产生了极其深远的影响。而且，古田会议之后，红四军及时总结贯彻会议精神的经验做法，相继颁布了《宣传员工作纲要》《红军第四军各级政治工作纲领》《红军士兵会章程》《筹款问题训练大纲》等制度和法规，从理论上、实践上推进了党和军队建设的制度化、规范化。这些制度规定，有的是对决议相关内容的进一步强化，有的是对决议中不够明确的提出更具体清晰的要求，还有的是回应执行过程中出现的新问题而进行的补充完善。

制度建设最能管根本、管长远。此次主题教育明确要求坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。同时，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制。古田会议的成功经验启示我们，要把建章立制作为主题教育的成效保障，既立足当下、也着眼长远，既注重解决当前问题，更注重解决长效问题，突出在建章立制、落地见效上下功夫，以制度发力补短板、堵漏洞，全面扎紧制度的“笼子”，避免留“暗门”、开“天窗”，着力从体制机制上破解经常提、经常改又反复出现的问题。同时，坚持用制度巩固主题教育成果，倡导古田会议“一成决议，就须坚决执行”的优良作风，做到制度制定与制度执行并重，切实抓好制度落实、维护制度权威，使制度成为刚性约束，坚决纠正有令不行、有禁不止的人和事，确保主题教育形成的长效机制保持常态化。

注重从实效上体现促进中心工作。古田会议决议强调肃清党内的错误思想，紧扣使红四军能够切实担负起中国伟大革命斗争赋予的任务；纠正“党员的质量之差和组织之松懈”的问题，着眼于“使党的组织确实能担负党的政治任务”；把党内教育列入红军党内最迫切的问题，是“为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷”......从《古田会议决议》相关论述中可以看出，古田会议的出发点和落脚点，就是围绕推进中国革命，加强党对红军的领导，提升军队的战斗力，更好地完成历史条件下的中心工作和时代使命。

发展是我们党执政兴国的第一要务。党的十八大以来，我们党开展的集中学习教育，都要求党员干部把学习教育落实到中心工作上，体现在全心全意为人民服务的实践中。此次主题教育的总要求明确要“重实践、建新功”，并把“实干担当促进发展”作为一项重要目标任务，而且特别强调要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，通过主题教育使党员干部“以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地”。我们要着眼于推进中国式现代化，把推动发展贯穿始终，聚焦建设闽西革命老区高质量发展示范区的目标，进一步强化“赶前不赶后，赶早不赶晚”的意识，切实把主题教育成果体现到推进高质量发展、促进中心工作的成效上。要引导党员干部弘扬红色基因，把古田会议确立为党员标准的“有牺牲精神，能积极工作”内化为自觉行动，发扬“干革命走前头、搞生产争上游”的苏区干部好作风，多接几个“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，以实际行动和实际成效不断开创新发展阶段新龙岩建设新局面。

（作者系古田会议纪念馆副馆长、新泉整训纪念馆馆长<兼>）