■ 巫庆明

缘分这东西，你说怪不怪，有些人天天见面，谈不拢，话不投机，形同陌路。有些人一见如故，成为知己，一旦结缘，不离不弃。

算起来，认识傅仁才，和他师生之交已40年。那年，新学期，上第一节课，课中，提问，班上举起许多小手，不经意地点到他。农村小孩，怕羞，脸红。回答虽不流利，偶尔口吃，却有点独到。扫眼一看，小小身材，眼睛有点精神，当堂点赞。是的，哪怕是一个小小表扬，都会给人莫大鼓舞，甚至会影响一个人的终生。后来，课堂多留意他，提些问题要他作答，当作培养培养吧！

数年后，我调回家乡任教。一天傍晚，开完会回校，走进厨房。突然，“巫校长，您好！”声音熟悉又陌生，一看，这不是仁才吗？当年，在他村小学任校长兼上毕业班数学，没改口叫到今。只见他眼镜西装，风流倜傥。师范毕业，刚分配到邻镇中心小学任教。这次前来看望分配到我校工作，也是我当年的学生，他师范的同学永葆。老师同学一起看，两得。多年不见的学生突然造访，现又是同行，格外高兴。我赶忙吩咐加菜，上家乡水酒。那时，乡村学校老师普遍住校，同事之间关系十分融洽，来了“贵客”，开怀畅谈，快乐心情溢于言表，交谈中，大家笑得前俯后仰。

彼时，为了擢升教师素质，提倡小教大专，初中本科化。于是，仁才和他几个师范同学拟报名自考。后来，我也报名自考，师生一同步入那“没有围墙的大学”。其间，或为了增进感情也好，或读书交流也罢，一周聚两三次，暑假还参加师大举办的辅导班。

由于工作出色，仁才被提拔为完小教导主任。居几年，升任校长。得知消息，前去道贺，还提出许多鼓舞鞭策的话，过后我说过什么忘了。他倒是记得牢，多年后他对我说，当年我说的话至今留在他心头。说话人短，记事者长。

又数年后，我调至与仁才同一镇完小，且同一片区，经常在一起，学习培训，一起交流工作体会和得失，无话不谈，酒逢知己饮，诗向会人呤。遇到困难挫折时，一同分析原因，吸取教训，给予帮助鼓励。年轻人悟性就是高，一点就通，逐步老练稳重成熟。

一次，爱人生病住院，手术费数目不小，亲戚朋友逐个借遍，仍有缺口。正在城区某中心校任副校长的他，竟送来五千元，送上温暖：人皆有困难时，风雨过后是阳光！那刻，感动泪目。

退休后，我在市区待着。他公务繁忙，偶尔电话问候。一天，接到他来电，说已在市区购买新房，邀我前去坐坐。时隔几年未谋面，突然联系上，欣然前往。寒暄后，得知他几年前就已改行，调某局机关工作，作揖、道贺。他连声感谢说：“有今天日子，还要感谢你当年对我的栽培呢！”“栽培？哪里谈得上，是你自己努力拼搏所取得的。我仅仅是小学阶段为你奠定一点基础，即使是有那么一点，也是应该的，当教师的职责所在嘛！”一个人的成长，离不开方方面面共同努力，我岂能把功劳占为己有。“改行出去吃了很多苦头，重新拿文凭，重新考职称，这都得益于您这辈子自考中文大专、本科的坚毅精神所鼓舞。”他一脸认真地说。看他那副真诚的样子，想张口，又不知说些什么，只觉得，一股暖流从心里升腾而起。

想想教师不过二两酒，一两辛酸一两苦。乡村教师，尤为如此。我虽不才，择一业终老。全心从教，学生几百，他们中不乏出类拔萃者，也有的普通平凡。然，都是人才，我都爱他们。窃以为，师范类毕业者，学校夯实基本功，琴棋书画，钢笔、毛笔、粉笔字样样过关。一旦改行，脱颖而出，物尽其用，人尽其才。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔。无三千桃李，堂前却有花！