□融媒体记者 刘菲菲 通讯员 邓佳佳

一支粉笔无言写春秋，三尺讲台演绎最美育苗人。执教26年来，她曾扎根偏远山区20年，把满腔的热血都献给了孩子们。她就是“2022年龙岩市最美教师提名奖”获得者——龙岩市第二实验小学教师赖佩英。

她，是亦师亦母的班级管理者

11月7日，在龙岩市第二实验小学六年级的教室里，赖佩英正运用多媒体设备耐心细致地给孩子们讲解知识点。

“现在的孩子们很幸福，教学条件都很好！”她回忆起刚毕业在山区执教那会儿艰苦的教学条件。“那时我们长汀的教学条件相对来说是比较差的，我一开始是分配在小学一年级执教，到现在都还记得，当时我们的教学只有一块黑板，其他的教学教具都是我们老师自己动手制作的，条件比现在艰苦多了。”赖佩英对此深有感触。

20年前，在龙岩长汀一个极不起眼的小学校里，赖佩英时常一身朴素无华的装扮，一脸温和友善的笑容，巡走在干净整洁的校园里，时常被一群叽叽喳喳的孩童围着说笑不停。

虽然当时的教学条件比较艰苦，但并没有吓退赖佩英，反而更让她坚定了要留下来的想法。没想到，她这一待便是20余年，任教的足迹遍及小学各阶段。

“对于我而言，和孩子们在一起，就是最快乐的事。每当接手一个新的班级，我都努力地寻找他们身上的闪光点，当时班级中有80%都是留守儿童，心理跟其他孩子相比更加敏感。”赖佩英坦言，因为自小经历过困苦的生活，所以对那些来自家庭困难、单亲家庭的孩子，就想要给予他们更多的关爱。。

她，是向下扎根的课堂教学者

一次偶然的契机，赖佩英从长汀来到了龙岩市新罗区实验二小继续执教。从山区到城市，环境虽然改变，但不变的是她爱生如子的心，她所教的班级语文成绩连续多年在学校名列前茅。

一年级语文汉语拼音的教学是语文学习的基础，有一次当她得知班级有位先天性耳朵失聪，需要靠人造耳蜗倾听和交流的孩子，她时常在课后时间耐心辅导，与他谈心。“妈妈！”孩子有时无意识地喊她。这时候，赖老师总是笑着对他说：“没关系，赖老师也是你们的‘妈妈’，有问题有困难都可以来找我这个‘妈妈’。”

一分耕耘，一分收获。近年来，赖老师参加课改课堂教学评优比赛多次获市、县、中心校一、二、三等奖；撰写的多篇论文和教学案例在国家、市中心校获奖和汇编；被评为龙岩市“教坛新秀”，长汀县“优秀教师”“语文骨干教师”；她所带班级在学校举办的各类比赛中分别多次获得年段第一名，班级多次被中心校评为优秀班级。同时，赖老师也多次获评为中心校优秀班主任、校师德标兵。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。“想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，我还有很长的路要走。”赖佩英老师坚定地告诉记者：“只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。”