近日，笔者在上杭县庐丰中心小学看到，在“双减”政策的指引下，庐丰中心小学立足高水平的教育发展定位，本着“学生需，学校供”的原则，落实教育部“5+2”课后服务要求，结合乡村复兴少年宫课程的课后延时服务模式，通过“菜单式”服务为全校学生搭建一个暖心、和谐、多元的成长环境和个性化发展的“舞台”。

该小学有暖心辅导、经典阅读、玩转数学、阳光体育、劳动实践等“菜单”，供学生选择，真正把让“双减”政策落地，把五育并举落到实处。

作业辅导是课后服务的一项重要内容。该校全覆盖地开展作业辅导，每天安排学科教师指导学生进行自主学习，引导学生学会时间管理，培养学生养成良好的习惯。教师们耐心地辅导和答疑，陪伴学生在校完成书面作业，老师们精心的辅导使课后延时服务成了学有余力学生拓展知识空间的“平台”、学困生补习辅导的“灶台”，真正提高了学生的学习效率。

阅读是孩子们开启智慧的钥匙，学校利用“经典全阅读”特色课程，让孩子们诵读古诗、传承国学、采撷现代美文书香，点亮心灯。“玩转数学”特色课程设置有七巧板、数独等益智课程，通过数学游戏培养孩子们动手能力及逻辑思维能力，为发展孩子们的创新能力提供了“展台”。体育运动是孩子们健康成长的“乐园”，为强健学生体魄，锻炼学生意志，该校延时服务开展多彩阳光体育活动，创新体育锻炼内容和方式，跑步操、畲族拳、健身操等集体项目整齐划一，小篮球、跆拳道、花棍舞、健美操等特色课程精彩纷呈，深受学生喜爱。 （通讯员 周继章）