图为吴淑娟老师在指导学生。

□ 融媒体记者 施薇

近日，吴淑娟正忙着对接企业，帮助明年即将毕业的学生找到合适的就业见习岗位。

吴淑娟今年47岁，2000年参加工作，目前已在闽西职业技术学院任教22年。多年来，她始终坚守讲台、潜心教学，默默化作护花的“春泥”，只为天下桃李更芬芳。

一份付出，一份回报。她在专业期刊共发表20多篇学术论文；主持或参与10余项省、市级教研科研项目；参与5项发明专利和实用新型专利的研究，其中2项发明专利获龙岩市专利一等奖；连续2年参加福建省教学能力大赛，分别获得省二等奖和省三等奖；获评第三届“龙岩工匠”、2020年福建省“技能大师工作室”领衔人、2021年龙岩市“三八红旗手”等荣誉称号，今年被评为福建省第三届“最美教师”称号。

她是党的忠诚教育工作者

“教书育人是职责，爱岗敬业是本分。”吴淑娟把教育当成事业，全身心地投入到教育教学工作之中去，心中装着三尺讲台，装着学生。

2013年开始，为了带领学生参加“智能电梯装调与维护”技能竞赛，她几乎全年无休，长期放弃周末，放弃节假日，埋头苦干，无怨无悔。暑假期间，在没有空调闷热无比的实验室里给学生集训，她和她的学生们都乐在其中。

2016年3月份，为了优化技能竞赛中某一问题，她连续两周时间每天早上进实验室，晚上出实验室，潜心专注写程序，调试设备。一遍、两遍、三遍不断跟自己较劲，力求做到一遍比一遍更好。为了更专注投入技能竞赛工作，她甚至把正在上初中的孩子送进寄宿学校。

近年来，她指导学生参加国家级、省级职业技能大赛成绩突出，获得全国二等奖2次，福建省一等奖4次，福建省二等奖4次，福建省三等奖2次。

她是学生口中的“娟姐”

爱，起源于责任，根本在于师德。吴淑娟爱生如子，她是学生心中的“娟姐”。

2015年底，一个领悟能力和动手能力不错的大一学生找到她，提出想退学回家做生意。在跟这个学生深聊后，她敏锐发现如果针对其换一种培养思路，这个学生有很大的潜能可挖掘。她随即破格邀请这个大一的学生到她的特长生工作室来学习，专门给他定制了学习计划，并帮他规划了学习目标，还给他提供参加技能大赛的训练机会。

在吴淑娟的帮助下，这位学生连续两年拿下福建省职业技能大赛一等奖第一名，获得全国大赛二等奖，并连续两年获得一等奖学金并获得国家奖学金，最后以专业第一名的成绩获得优秀毕业生的称号。

这样的事例，连吴淑娟自己都记不清有多少，节日里纷至沓来的问候，孩子鞠躬叫声“谢谢”的时候，饱含深情记载着她爱生如子的举动。

她是纯粹而忘我的“老黄牛”

吴淑娟的工作备忘录很厚，里面有永远写不完的总结、计划。她常说，自己是“白天想想老师的事，晚上想想学校的事，睡前想想自己的事”。

2021年下学期开学初，她身患重病，连续做了两次大手术。在艰难的治疗和康复期间，适逢学校双高校申报关键时期，她仍然居家协助处理双高校申报的相关工作。同时，作为专业主任，她努力协助同事处理本专业的教学和专业主任日常管理工作、撰写专业实训室建设方案、与企业沟通处理毕业生实习等工作。

在这期间，她尤其牵挂在实验室备战2022年福建省职业技能大赛的学生。由于无法到校，她就利用治疗的间歇期，通过线上视频的方式跟学生保持联系和指导。在学生赴省赛的前一天，她特地从医院回到实验室，对学生进行了全面赛前指导。

2022年初，虽然身体有所康复，但治疗期还未结束，她坚持重返工作岗位，接手2022年全国职业技能大赛集训的指导工作，在身体承受范围内，每天至少有半天时间在实验室指导学生集训，有时在医院做完相关治疗，就直接赶赴实验室。

一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，这是教育的本质。“我愿意做那一棵树，一棵可以为孩子遮风挡雨的树，守望着孩子茁壮成长，守望着幸福。”吴淑娟说。