□ 蓝宏桥

7月28日，备受社会各界关注的《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》获得表决通过并且自2022年9月1日起施行。此举，为学校、教师禁止、阻止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂提供了法律依据和法律支持，有利于学校、教师理直气壮、放开手脚做好禁止手机入课堂的各方面工作。相信，学生手机入课堂的现状会得到根本性的极大的改观。

课堂上的问题基本解决了，那么课外呢？我们可以料想到，在课外，孩子们痴迷手机的情形依然还会叫人触目惊心。就像今年暑假一样，笔者听到太多家长因孩子每天手机不离手的无奈的叹息。禁止孩子玩手机，课外究竟应该怎么办呢？

笔者认为，首先，家长要严字当头。对于还没迷恋上手机的孩子，家长的心不能软，要禁止孩子玩手机。同时，通过增加室外活动时间和培养良好的兴趣爱好的方式方法转移孩子的注意力、充实孩子的课外生活，从而使其远离手机的诱惑。对于已经成为“手机控”的孩子，家长的心要硬，态度要更强硬，要做到“快刀斩乱麻”，坚决没收手机，发现一次没收一次，绝不能手软。家长要知道“长痛不如短痛”“当断不断反受其乱”。当然事后，家长还要细心、耐心地做好跟踪和心理疏导工作，避免孩子做出极端的事情来。

其次，家长要营造良好的使用手机的家庭氛围。家庭成员下班回家后，除了接打手机与他人进行必要的沟通联系，完成单位上的延伸工作以外，绝对不能玩手机。另外，家长有时间，要更勤快些，把家打理得更好一些；可陪伴在孩子身边，和他一起学习、玩耍；可有意无意向孩子展示自己良好的兴趣爱好；可看看书或收看文化味浓的电视节目……这样，家长“上梁”正了，孩子“下梁”自然不会歪。孩子会在家长的潜移默化影响下，与手机“断交”、结交上“良师益友”，抖擞精神，奋发向上。

如此，课堂与课外都有行动，学校和家庭都有作为，同向发力，还给孩子一个风清气正的“无手机”环境，孩子们就能彻底告别手机，专注于学习，专注于成长，身心获得健康发展。