□ 记者 池银花 通讯员 詹珊珊

日前，以“青春之心灵 青春之少年”为主题的中小学生心理健康专题巡回讲座，走进龙岩一中锦山学校、龙岩高级中学、龙岩四中、连城二中、长汀新桥中学、上杭二中、武平二中、永定城关中学、漳平二中，为3000多名中学生带去了提升识别情绪、管理情绪、淡化抑郁心理及预防抑郁症等相关心理健康知识，以及心理健康咨询和疏导服务。

这是我市创新加强学校社会心理服务体系建设的一个缩影。近年来，市教育局将教育系统广大师生的心理健康教育作为青少年学生思政工作重中之重的工作内容，积极探索建立市、县、校三级心理健康工作机制，为学生的身心健康成长提供服务。

统筹联动，建立心理健康教育工作机制

为加强学校心理健康教育，去年9月，市教育局要求各级各类学校要将学生心理健康教育纳入学校教育教学整体工作，把学校心理健康教育纳入学校综合督导评估的重要内容，定期开展心理健康教育专项督导检查，并依托龙岩第一中学龙岩市未成年人心理健康成长辅导中心，面向全市中小学生进行心理辅导援助。

去年，市教育局还联合市卫健委下发《关于进一步加强青少年学生心理健康工作的通知》，结合党史学习教育“我为群众（师生）办实事”活动主题,开展“心起航”“心成长”关心关注中小学生心理健康教育工作，切实推动学校、家庭、社会一体化协同做好青少年学生心理健康工作。

整合资源，完善心理服务体系建设网络

为进一步完善学校社会心理服务体系建设网络，我市通过整合资源，积极搭建学校心理服务平台，目前，全市345所学校建成心理辅导室，涵盖了全市各县（市、区）中小学校和市属中小学校，并通过电话热线、QQ、微博、微信、网站等媒介，构建起心理健康教育平台矩阵。

与此同时持续加强课程建设，其中，市教育局印发了《龙岩市大中小学心理健康教育优秀课程汇编》，龙岩一中编写《高中生心理素质拓展与提升》校本课程、印发心理辅导报《心苑》，龙岩师范附小编写《童心心育》校本课程。去年全市中小学共有19名心理健康教师的心理健康课程在市级技能大赛中获奖，龙岩师范附小的《做“我”真好》心理健康教育课程荣获福建省中小学优质课程。

在推进心理健康师资配备上，我市下足功夫，目前全市中小学校有心理健康教育专职教师111人，兼职教师728人，配备了专（兼）职心理健康教师的中小学校达到100%。同时坚持每年组织市、县、校级多层次培训，实现心理健康教育专兼职人员培训全覆盖。

强化宣传，夯实心理服务体系建设根基

为护航学生心灵成长，近年来，我市各校充分利用校园广播、校刊校报、宣传栏等宣传阵地，采取微信、微博、学校工作群、班级群、家长群、公益微课等形式，将心理健康教育与班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，持续推进“心理健康核心知识进校园”全覆盖活动，实现社会心理服务宣传教育全面覆盖。

与此同时，我市利用复学复课及开学疫情防控工作宣传教育契机，全面开展学生心理健康普测排查，其中，近5万名中小学生参加省级心理健康普测，20万名中小学生参加市、县两级心理健康普查，对普测过的学生建立评估档案，对心理健康重点关注人员进行了专门心理疏导和跟踪管理。

针对留守儿童这一学生群体，我市还开展留守儿童心理问题的健康排查、心理评估和心理健康监测工作，通过班主任、心理委员，建立留守儿童重点生档案，实行一人一策，通过心理老师和班主任进行点对点的关注和帮扶。