提升青少年健康素养 推动青少年全面发展

长汀建立学校社会家庭三位一体青春健康服务体系


本报讯(记者 傅利昌 通讯员 林小枚 林志强)9月新学期开学以来,长汀县计生协会青春健康示范基地——新桥中学,每周三下午定期在“梦想教室”开展“成长之道”教育服务活动,每周一个班级,通过问卷调查、课堂讨论、游戏环节等形式开展“社会性别”、“人际交往”、“性行为与决定”等相关内容的青春健康系列活动,并延伸到室外,通过羽毛球比赛、参观展示墙等活动拓展学习内容。截至目前已有300余名学生参加了青春健康系列活动.

近年来,长汀县计生协会高度重视“生育关怀--青春健康”项目工作。通过实施青春健康项目,开展“沟通之道”家长培训和“成长之道”教育服务活动,建立形成学校、社会、家庭三位一体的青春健康服务体系。长汀县计生协会在长汀县中小学生社会实践基地成立了“青春健康教育馆”,在长汀三中和新桥中学均成立了“青春健康俱乐部”和“青春健康家长示范学校”,提升青少年健康素养,推动青少年全面健康发展。

加强阵地建设,营造浓厚氛围。长汀三中和新桥中学的“青春健康俱乐部”均统一悬挂中国计生协会和青春健康标志。基本功能区包含活动培训区、阅览区、视听网络区、咨询区、展览教育区,设置了音乐放松室、宣泄室、沙盘室、心灵书吧等。并且设立青春健康宣传栏,包含青春期卫生健康知识、预防艾滋病知识等。县中小学生社会实践基地的“青春健康教育馆”设置了“爱护自己 健康成长”、“青春期心理卫生”、“受到性侵犯如何处理”、“青春期男生的卫生保健”、“青春期女生的卫生保健”五大模块,为青少年提供了全面的青春健康知识。

加强队伍建设,提高服务水平。新桥中学成立了青春健康工作小组和学生青春健康社团。青春健康小组统筹安排青春健康项目工作,组织活动的开展和实施指导。青春健康社团招募了学生志愿者20人,今年6月份开展了对返学生的一次心理健康大排查,并建立心理健康档案表,及时了解学生心理健康状况,梳理问题清单,建立重点关注对象个人档案,做到早发现、早研判、早化解。长汀三中组建了一支由心理健康教育教师、德育干部、卫生保健室教师、班主任为主的青春健康师资队伍,研究适合不同年龄学生的服务方式,对青春期学生出现的心理变化进行专题辅导、个别咨询,为学生搭建良好沟通平台。

拓展活动内容,提升服务实效。长汀三中注重推动家长参与,线上线下齐服务,今年来,利用微网平台,推出了“建立良好亲子关系的方法”、“家长要学会倾听”等相关知识,帮助家长掌握与孩子沟通的技巧,并且开展了知识竞赛2场次。新桥中学通过微信公众号、家长微信群和美篇向学生家长宣传普及青少年心理健康知识以及如何促进亲子交流的方法,做好家校联动,以家长会为契机开展了“沟通之道”活动3场,针对学生开展了《呵护心灵 放飞自我》、《选择健康 远离烟草》等健康讲座5场。县中小学生社会实践基地印制了《爱护自己 健康成长》宣传折页2000份,分发给青少年、家长和老师,直接受益2000多人,间接受益3000多人。