新罗区虎岭社区突破人力、财力资源的瓶颈,社区与社会组织、社工(志愿者)合力推动,丰富青少年课余生活——

家门口的社区公益课堂开课啦!


虎岭社区暑期公益课堂以培养孩子的动手、动脑、团队协作能力为主,知识教学为辅,让孩子在寓教于乐中学到更多课堂外的知识。图为,孩子们在创意绘画课堂学习的情景。罗姝 摄

□记者 罗姝 通讯员 刘欢文

“中城街道虎岭社区公益课堂开课了,非洲鼓、少儿舞蹈、启智阅读、小主持人、创意绘画、幼小衔接,以上课程7月份全部免费……只要是幼儿园到三年级的孩子,即可根据课程安排直接前往社区综合文化服务中心参加学习。”近日,这条好消息被不少岩城市民转发。

8日16点,记者刚走进中山西路西兴综合楼二楼,就看到孩子们围坐一圈,认真跟着老师拍打节拍,融入欢乐的节奏气氛中。“这是公益课堂的第一节非洲鼓课程,虽然孩子们都是首次接触,但经过一小时的奥尔夫音乐启蒙教学,已经能完整地拍打出一段节奏。”马明明老师告诉记者,“很高兴能参与到社区文化共建,借助这个机会让更多孩子接触到以前没玩过的项目,很有意义。”

虎岭社区为何萌发暑期公益课堂想法?又是如何突破人力、财力资源的瓶颈,丰富青少年的课余生活?记者采访了虎岭社区党委书记、居委会主任邱鹏翔:“这还得从社区的4点钟学校说起,虽然从2016年开始,该社区有了550平方米的文化服务中心的场所,但是由于财力、人力资源的限制,大多是在周末、寒暑假组织社区的在职党员、志愿者来讲课,课程缺乏延续性。如何更好将社区资源利用起来,让4点钟学校发挥更大效用?去年,在有关部门的组织下我们前往厦门相关街道学习,看到他们青少年的社区活动开展得有声有色,很受启发。”回来以后,他们分析了自身特点,因此,决定通过借助三社力量——社区、社会组织、社工(志愿者)来推动促成这件事。

在多次参加社区公益活动中,他认识了福建省正能量公益服务中心主任刘凌燕,了解到她的另一个身份——登龙文化传播有限公司负责人。当和刘老师沟通以后,双方立即达成了共识。首先他们决定从7月份的公益课堂开始做起,为了给孩子们更丰富的课堂体验,经过20多天的准备,刘凌燕还找到了星欢喜小记者、华艺舞蹈、蓝老师创意绘画等3家热心公益的教育机构一起联盟,本次公益课堂内容丰富,分别有科技小制作、手工DIY、创意绘画、幼儿启智阅读、小主持人、非洲鼓等多样化活动,从周一到周六,每天下午4点到5点一堂公益课,丰富岩城小朋友们的文化生活。“虽然暑假教育机构都很繁忙,但是各家教育机构都是尽量协调,授课的老师也是非常支持理解。”刘凌燕说,我们成立了正能量虎岭社区志愿者服务队,以后还可以常态化与社区共建,将公益带进虎岭,持续性地开展系列活动。

在首堂小主持人课来了40多个孩子,大家普遍反映很不错。小学生刘茗语就是其中的一员,“我喜欢这门兴趣课,在玩中学,还可以认识新的小伙伴。”对于她的母亲游青青来说,办在家门口的暑假兴趣班,方便又省心。长辈接送方便,又能让孩子免费学习心仪的课程,真的是个大福利。