从立意到体裁


□ 长汀一中 吴永福

今年高考作文命题材料中的关键词很明确,就是“劳动”,但不宜替换为“勤”之类。命题材料中讲:劳动是财富和幸福的源泉;热爱劳动是中华民族的优秀传统;还有对劳动的异议。且就材料比例来看,又是异议较多。由此可见,作文命题材料中有多个角度,但所给的任务或目标是:“热爱劳动,从我做起。”趋向于热爱劳动方面立意,又由宽变窄了。至于从我做起,是要有所落实。要能写出认识和思考,并提出希望和建议。

且就热爱劳动而言,那么如何立意呢?立意有高低、深浅、新旧之分,好的立意应当有其高度或深度及新意。从高度来看,仍可强调要发扬中华民族的优秀传统;从深度来看,是与思想品德相关;新意,也可以写在劳动中发现美好等。较好的立意还可结合对劳动的异议来思考。比如学习与劳动并非完全对立,即使对立,也还有统一的一面。此中关键是对劳动的意识问题,可谓切中时下独生子女居多的衣来伸手饭来张口的毛病。交给人工智能去做,还是不无渺茫的期待。至于劳动的苦和累是事实,但这是不能避免的,吃得苦和累才有助于做人的养成教育。除培养体能技能外,还有益于意志,这可不是花点钱所能奏效的。

对于高考作文走向的预测,一般是认为不大可能再延续两三年来的宏大叙事,而有可能回归日常或寻常。但寻常到出来一个“劳动”,这真有点出乎意料,却又在情理之中。或许对于体裁的看法也是这样。高考语文试卷分阅读与表达两块,为与阅读对应,表达的写作方面表述为:能写论述类、实用类和文学类文章。但这是类概念,而不是文体。高考作文偏向于议论文,早已是共识。就作文命题中的“这引起了人们的深思”及“体现你的认识和思考”,表达上仍是以议论为主的。但问题是出现了实际的文体,便有一个文体规范问题。书信之类,已考查过了,这次出现了演讲稿,以后还有可能出现辩论稿、调查报告等,都得在平常的训练中有所准备。当然,就考试导向来看,也可规定得明确些,而不复是类概念。古来考试文体都是规定得很明确的,没必要在这方面为难人。换言之,规定得不够明确,也可不必纠结于文体规范,仍可着眼于表达的。